北京治白癜风的好医院 http://www.kstejiao.com/学前教育原理是幼儿园教师资格证考试中，常以选择、简答或叙述题的形式出现的考试重点，今天我们先简单来了解几个重要的概念和教育原则。建议大家收藏下来方便背诵。
教育的概念
教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定。
从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。
狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。
幼儿教育的一般原则
(1)尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。
(2)促进儿童全面发展的原则。
(3)面向全体，重视个别差异的原则。
幼儿园教育的特殊原则
保教结合的原则
保教结合的原则是教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿在身体和心理两方面真正健康地、全面地发展。
把握这个原则应明确以下几点：
①幼儿园两大方面的工作是保育和教育；
②保育和教育工作互相联系、互相渗透；
③保育和教育是在同一过程中实现的。
活动中主动学习的原则
①以游戏为基本活动的原则。
②教育的活动性原则。
③教育活动的多样性原则。
综合性原则
①发挥一日活动整体教育功能。
②一日活动中的各种活动不可偏废。
③各种活动必须有机统一为一个整体。
发展适宜性原则
发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育小学化等倾向而提出来的，是指教育必须符合幼儿身心发展的规律。
幼儿生活常规教育概念
生活常规教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。
幼儿园生活常规对幼儿在幼儿园每天生活活动的内容、时间、程序等均有明确的规定，使幼儿的一日生活能在一定的节奏、秩序和规律中进行，有利于培养幼儿良好的生活卫生习惯和基本生活自理能力，同时生活常规也是实现幼儿园教育目标的重要保证。
幼儿生活常规教育常用方法
1.示范讲解法
示范讲解法是生活常规教育中最基本的方法。对于幼儿不易理解的教育内容、不便于掌握或者需经系统练习的行为技能等，都必须通过教师的示范和讲解，让幼儿进行学习和模仿，以形成良好的行为规范。
2.动作训练法
动作训练法是生活常规教育中的重要方法，也是养成教育的主要方法。幼儿生活常规教育注重将获得的知识和形成的态度转化为良好的行为习惯，教育实践中的穿脱衣服、鞋袜、盥洗等生活技能的掌握都离不开动作操作与行为练习，需要家长和教师的具体指导，需要家庭和幼儿园的紧密配合，帮助幼儿将生活常规转变为自觉的行为习惯。
3.集中训练与个别指导
在幼儿的生活常规教育中，集中训练与个别指导须结合使用。
4.随机教育法
随机教育法就是利用偶发事件进行及时、灵活的教育。在日常生活中，需要运用随机教育法进行教育。随机教育要求教师有灵敏的反应能力，善于捕捉和利用即时出现的偶然、短暂的教育良机。
