近日，桂城街道叠南社区传统文化保育服务项目开展“我为叠南代言”叠南社区导赏员培训，组织社区青少年儿童学习导赏技巧和村落历史文化知识，让他们讲好乡村故事，为乡村振兴出力。
活动合影。
培育社区导赏员推广本土历史文化
叠南社区传统文化底蕴深厚，社区内保留着很多岭南特色的古建筑，茶基十番、龙船漂移等富有特色的活动流传已久，这些传统文化吸引了各地游客慕名而来。为了扩大叠南社区的传统文化宣传推广力度，叠南社区传统文化保育项目在“关爱桂城”建设督导委员会指导下，以传统文化为媒介，以传统文化传承与保育为方法，推动多元主体参与到社区文化传承和创新工作中，引导社区居民积极投身社区文化保育工作和社区建设当中。
自年起，项目已培育6批青少年和长者导赏员，现有叠南社区导赏员队伍骨干43名。他们经常利用休息时间，开展导赏服务活动，向游客介绍茶基村和江头村的历史文化，使社区的本土历史文化得到宣传和推广。
为了提升青少年儿童对社区历史文化的了解和认识，发展和壮大社区导赏员队伍。年暑假，项目社工通过寓教于乐的传统文化体验和学习活动，动员社区青少年和长者了解和宣传本土历史文化。
社工向导赏员讲解茶基十番的历史故事。
理论结合实践让青少年讲好乡村故事
“什么是导赏服务？”“导赏员职责有哪些？”“导赏员和导游的区别是什么？”培训中，项目社工对导赏服务的内容、导赏员的职责进行了详细介绍，并通过导赏服务视频来加深组员们的印象。此外，还从导赏的礼仪、导赏的技巧、村落历史文化知识等多方面开展6课时的培训内容。课堂上，学员表现非常积极，主动举手上台参与站姿、手部动作、欢迎词和欢送词的练习。
学员学习导赏礼仪。
在实践环节，项目社工带领学员走进茶基村和江头村，从茶基村牌坊、何氏宗祠、华佗古庙、江头毓秀牌坊、江氏宗祠等古建筑进行实地导赏教学和演练。最后一节课，学员更是化身“乡村代言人”，一起讨论导赏服务的分工，按景点轮流上台进行导赏实践。经过不断地练习和总结，学员们基本可以脱稿进行模拟讲解，也能够用洪亮的声音、清晰的表达向在场的人员介绍茶基村的历史文化，他们的出色表现还得到资深导赏员们的认可。“原来社区的古建筑文化还真多！之后要做好导赏员，让更多人知道我们村的历史文化。”学员分享道。
学员进行模拟导赏。
接下来，项目社工将以“培训+实践”的方式，提升导赏员的导赏技巧，同时也为广大学员搭建导赏服务参与平台，让导赏员运用所学知识，向外来游客介绍社区的历史文化。
文/珠江时报全媒体记者梁棋清通讯员曾润冰
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