学前小学教育书库
在新课程改革深入开展的今天，学校信息化建设的不断深入，我校图书馆响应教育科研工作的开展，设有专门的学前、小学教育书库，供同学们进行研讨与学习。接下来让我们一起走进我校的基本库室——学前、小学教育书库。
该书库位于我校图书馆四楼，内有专门的老师进行值班与书籍的整理。学前、小学教育书库内陈列有许多与专业相关的书籍，还有供学习的自习区域，在玻璃窗边的自习桌前，阳光微微的洒入或听一听雨声，同学们可以在此安静的进行学习、提升和书籍的阅览。书库中的库藏书籍亦非常值得让人阅览。接下来让我们一起来看一看库内的部分书籍推荐吧。
学前教育
学前教育（preschooleducation）是一门综合性非常强的学科。广义的学前教育是指从出生到6周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁的儿童实施的保育和教育。
学前部分书籍库内推荐
1、《幼儿教师专业能力发展策论》
发展学前教育，提高学前教育质量关键在于幼儿教师队伍整体水平的提升。该书结合幼儿园的教育教学实际，分析了幼儿教师专业能力层次，界定幼儿教师专业技能的定义、结构要素与功能；探索幼儿教师获得专业能力发展的策略及路径。同时，以深入浅出的理论阐释以及鲜活的案例分析，为学前教育专业学生和幼儿教师的专业发展提供支持，对提高幼儿教师培养质量具有积极而重要的现实意义。
2、《学前儿童健康教育》
学前儿童健康教育具有综合学科的性质和特点，是一门综合性很强的新兴学科。开展学前儿童健康教育，是促进学前儿童身心正常发育和发展，健康活泼成长，预防身心疾病，全面提高学前儿童基本素质的重要策略。学前儿童健康教育研究的健康问题绝非身体健康或心理健康单方面的内容，而应该综合分析、评价学前儿童的身心健康状况和影响因素，并进行相应内容的健康教育。
部分书籍展示小学教育
小学教育（PrimarySchoolEducation）旨在培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的小学教师及教育科研、各级教育行*管理人员和其他教育工作者。
小学部分书籍库内推荐
1、《小学教育科研》
小学教育科研的教学目的是“通过学习、了解和掌握教育科研的基本知识，增强教育科研的意识，激发教育科研兴趣，提高教育科研素质，学会教育科研的基本方法，能够在小学教育科研中加以应用”。因此，教师既要激发学生对教育研究的热爱，增强学生的问题意识，将科研培养成学生的一种习惯；同时，要塑造学生良好的学术道德规范，为将来从事教育事业，进而为教师专业化的发展夯实基础。
2、《小学家校沟通的艺术》
作为教师，工作中与学生和家长之间的关系，直接影响着我们的工作效能和日常心情。本书向我们呈现了一名小学教师如何通过有效沟通，赢得家长们的信任和支持，促使家长参与到多维度的班级教育教学活动之中的逼真场景。书中生动、真实的案例故事，深刻、全面的策略归纳，鲜活、新颖的活动形式，不仅具有可读性，更具有指导。
部分书籍图片小编有话说
学前与小学教育以“让每一个孩子健康快乐成长”为教育宗旨，努力践行让学生快乐幸福每一天的工作理念，支撑起教师教育的日常工作和学生学习的每一个环节，以此树立学校教育的心灵之*。
在学前、小学教育书库中，我们可以撷取一段时光，阅读有关教育的趣事逸文，解决自己遇到的或有可能遇到的有关专业知识方面的问题，一方面我们可以更深刻的体会教育工作者的伟大，另一方面我们也更能明确自己作为一个尚在路途中的学习者所要担当的责任。
谭敏
文字
罗晓乐
图片张娜
编辑周钰
统筹裴慧
指导宋雅娜
责编汪远德
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