我想把故事讲的精彩，
只为一个目标，只做一件事。
经过寒冬腊月，喜迎春暖花香。
加入中子星每日学习计划，
圆梦教招！
美好一天从“成为更好的自己”开始
内容均是考纲范围内重要知识点
选自中子星优质练习材料
中小学
《教育学》/11/28
今日背诵
教育学的建立与变革
教育学学科的建立
5.洛克
一方面，他提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。主张取消封建等级教育，人人都可以接受教育。
另一方面，他主张的又是绅士教育，认为绅士教育是最重要的，一旦绅士受到教育，走上正轨，其他人就都会很快走上正轨。形成鲜明对照的是，他轻视国民教育，认为普通的学校里集中了“教养不良、品行恶劣、成分复杂”的儿童，有害于绅士的培养，主张绅士教育应在家庭实施。
洛克的教育思想集中反映在他的著作《教育漫话》中。
每日一测
一、选择题
1.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（ ）。
A.校园文化
B.学生文化
C.教师文化
D.活动文化
2.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
3.在实践中，教育目的有不同层次的表述，学科层次的教育目的又称为（ ）。
A.国家教育方针
B.学校培养目标
C.课程教学目标
D.教师教学目标
二、填空题
1.___________是指教师将发生在学生身上的有效事件，如实记录并加以解释。
点击下方空白区域查看答案
▼
选择题：A,C,C
填空题：轶事记录评价法
学前教育
《学前教育学》/11/28
今日背诵
四、生活化和发挥一日活动整体性的原则
1.教育生活化
生活化首先就是指教育生活化，也就是说将富有教育意义的生活内容纳入课程领域。
2.生活教育化
生活化还有一种含义就是指生活教育化，也就是将学前儿童日常生活中已经获得的原有经验，加以系统化，条理化，在生活中适时引导，促进学前儿童发展。
3.发挥一日活动整体功能
幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它不仅包括由教师组织的活动，如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等，还包括儿童的自主自由活动，如自由游戏、区角自由活动等。
每日一测
一、选择题
1.现实中，教师不断地向儿童“言说”，但却很少“倾听”儿童;儿童只被要求对教师的“倾听”，但却很少有机会、有权利向教师和同伴“言说”。这主要体现了师幼关系单向度中的（）
A.教师——“抛球者”儿童——“接球者”
B.教师——儿童的“代言人”儿童——教师的“应声虫”
C.教师——规则的维护者儿童——规则的执行者
D.教师——“玩具”的操纵者儿童——教师的“玩具”
2.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）
A．*炎培
B．蔡元培
C．陶行知
D．梁漱溟
3.教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是（）
A.卢梭
B.福禄贝尔
C.蒙台梭利
D.夸美纽斯
二、填空题
1.幼儿园环境包括物质环境和_________。
点击下方空白区域查看答案
▼
选择题：A,C,B
填空题：精神环境
长按
