嗓音的质量和音乐听觉有紧密的联系,孩子的音乐听觉是可以培养的，而嗓音的优劣需要家长或教师给予正确的指导！
“天籁童声”奥地利国宝——维也纳童声合唱团
保护和培养孩子的嗓音首先应该掌握正确的发声训练方法
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1站着或坐着，背部挺直，两肩舒展，头颈保持自然状态，眼平视。
2按教师的手势或乐谱上的记号，平稳地、深而自然地用鼻子或嘴呼吸，不出声响（呼气很缓慢）。
3不要摇头、晃动身体，不要用脚打拍子或做其他不必要的动作。
4让孩子注意听自己的嗓音，发扬好的素质，并要记住和优美的嗓音有关的感觉。
5培养嗓子的要领是：平稳地、用柔和的声音歌唱，主要用头声（头腔共鸣）。声音由气息支持，喉部勿用力。
6歌曲的音域不要过宽，主要用中间音域，即唱起来感觉自然、舒适的音域。
7吐字时上颚、上唇要积极活动，避免下颚紧张。字头（声母）要唱得准确、敏捷、有力，唱字身（韵母）时，注意保持口型，口腔要放松，字尾的归韵要适时地一带而过。
8要唱得有表情、优美，为此必须注意分析歌词内容和语句的抑扬顿挫（特别是曲调、歌词重音的结合。
9嗓子受伤、发炎或正在变声时，应轻声唱或不唱。
避免下列有害嗓子的情况：
（1）用很大、很尖的声音歌唱；
（2）喊叫、用很大的声音说话；
（3）在寒冷、潮湿的环境歌唱或大声说话；
（4）模仿成年人（尤其是演员）唱歌；
（5）唱儿童自己不理解、力不胜任的歌；
（6）在精神兴奋时吃冷饮、喝凉水。
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