白癜风治疗医院哪家最好 http://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html导语：
自年以来，奕阳教育“阅读启迪童心·创意引领未来”大赛坚持以“童心童趣·创意舞台”为理念，通过大赛平台的搭建，发展幼儿阅读素养、提升教师专业能力、建设园校书香体系。
十六年的大赛历程，见证中国儿童阅读十六年的发展足迹。年的阅读大赛仍然为我们带来了很多惊喜和感动。
今天我们一起赏析的是郭浩珹小朋友的《我是姐姐的小跟班》、郭艾文小朋友的《晚安，动物园》、李玥霖小朋友的《我们一起找呀找》、*致善小朋友的《我的快乐假日》四本有趣的儿童自制小书。
《我是姐姐的小跟班》
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▲江西省委机关保育院，郭浩珹，中班
“图画书像是一串珍珠项链，图画是珍珠，文字是串起珍珠的细线，细线没有珍珠不能美丽，项链没有细线也不存在。”该小书用重复性较强的语言讲述了小作者和姐姐的故事，在幼小的心灵里埋下了一颗小榜样的种子，用爱浇灌，等待花开。
《晚安，动物园》
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▲新疆克拉玛依市白碱滩区远征幼儿园，郭艾文，中班
儿童的绘画是儿童精神世界的产物，绘画的过程就是儿童精神活动的过程。从线条到背景，从语言到图画都是儿童自己的“语言”。说到动物园你会想起什么呢？
该小书运用绿色的主背景带领我们进入了一个静谧、温馨的晚安时刻，管理员对小动物们说了晚安，小动物们却默契地跟在他身后，重复的故事结构带给我们小小的预测性。动物们都没有说话，但又好像说了很多话……
《我们一起找呀找》
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▲陕西省西安工程大学幼儿园，李玥霖，大班
故事发生在一个阴冷的下雨天，小作者笔下的天空灰压压的，老鼠姐弟两个又冷又无聊，所以他们决定出发去找温暖。也许在孩子的眼里，这个大大的世界就是简单又纯粹，没有温暖那我们就出发去找一找。我们去湖面上，去森林里，去草原上，去城市里，到处都找不到。到底哪里才最温暖呢？我想每个人心里都有自己的答案。
《我的快乐假日》
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▲四川省成都市玉林实验幼儿园，*致善，中班
“前书写”是幼儿探索书面语言使用的重要过程，文字、符号、线条的使用，都是幼儿前书写阶段的重要表意工具，图形的组合、符号象征意义的赋予、色彩感情的表达和使用，都是幼儿在前书写过程中的重要里程碑。
该小书作者用叙事性语言记录了自己快乐的假日时光，用丰富的色彩将快乐形象化于纸上，用多样的图形拼搭出世界更具象的样子。
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