中科医院专家微信 http://www.xcgfxx.com/为贯彻《北京市教委关于做好北京市幼儿园保育员培训和规范管理工作的通知》的文件要求，增强保育员的职业道德水平，促进保育员专业素养的提高，学前科、学前教研室联合年1月22日组织全区各类型幼儿园（办园点）保育员进行线上培训，我园保健室和保育员积极配合上级要求，顺利完成此次培训。
在培训中，专家指出：作为教师应明确自身职责，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿的体质，促进幼儿的心理健康，培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，凸显幼儿主体地位等等，我园保育员认真学习新版《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《一日生活常规》、《班级消*》、《肥胖儿体弱人管理》等要求，细化了保育老师在一日工作中的内容与标准，让保育老师进一步明确日常操作规范的同时，也对自己的工作定位发生了转变，尤其是新入职的保育教师不再觉得自己只管孩子的“吃喝拉撒睡”就可以，而是从心底里热爱自己的岗位，意识到保教结合的重要，只有科学的育儿，才能让孩子获得更好的发展。
其次，在社会伦理关系——公众形象这一讲中，专家就保育老师如何处理自我角色定位、师幼关系、家园联系、同事关系等等给出了相应的指导，从“爱与责任”的理念出发，帮助教师了解如何做到公众伦理方面的表率作用，符合教师职业形象等等，将爱心转化成爱的能力。
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最后，大兴二幼保健医针对《班级消*》、《传染病预防》等做了细致讲解，重点强调了传染病症状、传播途径、如何预防，以及疫情防控常识、日常防护措施及疫情期间消*制度等疫情常态化防控相关内容，增强了保育老师们的健康防病意识。
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此次培训，使保育员老师们进一步明确了幼儿园一日工作的内容和要求，了解了疫情防控的卫生规范，强化了保育老师的安全责任意识，保育老师在群里交流心得，互相阅读心得体会，不断进步，理解幼儿身心发展特征，学习幼儿园一日生活中卫生保健的任务、目标、内容及要求，形成科学的儿童观和教育保育观，从而实现幼儿健康成长的终极目标！
图文：瀛海一幼保健组
排版：梁希宇
审核：王洋
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