5.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯。
6.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
7.培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如分餐盘、擦桌椅等。
（三）开展卫生保健工作，营造良好学习环境
1.继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神体温异常及时通知家长。
2.定期开展卫生保健业务培训，全面提高幼儿园保育质量。
3.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消*常规要求定期定时进行消*，控制疾病发生率。贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。
4.期初做好幼儿预防接种的统计工作。
5.及时了解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治。采取及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格彻底的消*，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。
6.落实健康教育的内容，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消*等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。
(四)强化家长交流工作，强化家园教育合力
1.每学期召开一到两次“家长会”，传达幼儿园科学育儿的理念，反馈家长对幼儿的建议、意见。利用家长会向社会宣传幼儿园的作用，搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展。
2.采用多种方式同家长加强联系，争取家长配合，让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。
3.有效利用家长资源,让家长参与班级教育教学,转变小学化观念，使家长与教师真正成为教育幼儿的合作伙伴。
4.各班利用家长群不定期分享幼儿在园情况,增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。
5.保持家园畅通,通过多种形式与家长沟通,全面了解幼儿情况,教育上达成一致,共同培养幼儿。
6.定期开展主题教育活动,利用妇女节、端午节以及儿童节等相关节日进一步进行经验交流，逐步让家长与幼儿园在教育幼儿上达成共识。
本学期，我园的工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指南，认真实施幼儿园五大领域课程，紧紧围绕“游戏教育”理念，以促进教师、幼儿自主发展为目标，逐步向规范化、科学化迈进。前行的路上，我园将不断反思、梳理、整改，在稳步中发展。
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