大家好，我是快乐育儿的王荣辉Grace！相信大家都知道，绝大多数孩子的能力基本都是随着年龄增长而提升的，不过Grace最近却遇到一个四岁的小女孩，自理能力竟只有一岁半！无法跟着同龄小孩一起上幼儿园！这到底是怎么回事呢？接下来让Grace给大家好好说说~纽诺保育园来了一位“特别”的大龄宝宝纽诺中海金沙湾园区去年接收了一位情况特殊的“大龄”宝宝，入园时已经三岁多的小溪（化名）原本应该上幼儿园，却因为自理能力不足，无法和同龄人一起正常上学。入园之前，由于父母平日工作繁忙，小溪一直由年迈的爷爷奶奶照顾，因为平日安静、爱看电视，爷爷奶奶见小溪那么听话，也就由得孩子，只要孩子不哭不闹，爱看多久电视都可以。只是当时，所有人都没想到，小溪这般“安静和乖巧”，恰恰是孤独症的典型表现。直到一次朋友到访，小溪父母才发现，孩子不说话，不跟朋友的孩子玩，总是沉浸在自己的世界里，那会儿才察觉到小溪的异常。医院正式诊断为「孤独症」患儿。医院的建议是：把孩子送到特殊教育机构。“特殊机构”四字宛如惊天霹雳，吓坏了小溪的爸爸妈妈。可不愿就此放弃的他们，听人介绍，辗转找到了纽诺艾玛保育园。金沙湾园区园长Hans和其他老师了解情况后，对小溪进行一次全面的入园测试，果然：小溪的生活自理能力还不如一个18个月大的孩子。除此之外，因为长期看电子产品，小溪还存在一系列问题：指令感、专注力严重不足的问题，比如上课时间会到处乱跑、坐定时间不足1分钟，对老师说的话没反应，不愿意和其他孩子一起玩......对于小溪这种特殊情况，Hans园长和园区老师们没有拒绝：“我们试一试，按照我们的专业方法，看能不能好转？”一对一科学引导专业陪伴为了小溪，Hans园长和园区老师与小溪父母合力为孩子度身定制一套特别「成长计划」，齐心协力把小溪欠缺的能力，一步步培养起来。在园区，小溪会得到老师们更多的
