来源:国际金融报
11月28日,由人民日报社《国际金融报》主办的“益心·永续”第二届CSR先锋论坛暨企业社会责任颁奖典礼在北京举办。中金公司党委副书记杨新平在主旨演讲环节表示,要使脱贫成果持续、稳固,贫困人口产生发展的内生动力,须以教育,尤其是以儿童早期发展为切入点,重视人力资本的投资。
1
教育扶贫为本
“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位;“治贫先治愚”决定了教育扶贫的先导性功能;“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可以说是根本性的、可持续的。
自年以来,中金公司参与了多个儿童早期发展项目,这些项目逐步成熟、效果显著。截至目前,中金公司资助的湖南古丈的78所山村幼儿园已培育出名茁壮成长的儿童,并设立了教师基金继续资助幼儿园的志愿者,鼓励志愿者长期任教及提高教学质量。
杨新平透露称,“我们现正在与基金会的专家们一道在深度贫困县甘肃会宁、西藏尼木和湖南古丈开展‘慧育中国’6-36个月的儿童早期发展项目,共有近名儿童纳入项目中,同时提供近个就业机会。近期我们准备在甘肃的深度贫困县再投资一个慧育中国项目。”
据了解,中金公司聚焦教育扶贫,在“输血”的基础上注重“造血”,形成了覆盖出生前、0到3岁、3到6岁、6到18岁以及18岁以上五个阶段,包括“孕育、保育、养育、教育加营养”的全链条教育帮扶体系。
一是出生前阶段。资助西藏母子健康协会开展“雪域母子”项目,针对西藏农牧区卫生条件差和母婴死亡率高的现实问题,在西藏农牧区开展妇幼保健培训,改善产妇生产条件,提高村民母婴保健意识,服务乡村母子保健工作。
二是0到3岁阶段。在甘肃会宁、西藏尼木和湖南古丈参与“慧育中国”项目,对贫困地区儿童的早期发展进行入户家访干预,经过筛选和培训的家访员与孩子们互动提高其认知,同时也向家长传授正确与婴幼儿互动,刺激其大脑反应的方法,数据反映此家访干预的方法使儿童发育筛查正常的概率提高51.4%。
三是3到6岁阶段。参与“山村幼儿园”项目,在湖南古丈资助建立了78所山村幼儿园,5年期间每年为多名3至5岁幼儿提供接受学前教育的机会,所建幼儿园占全县学前教育机构数的71.42%,使当地学前幼儿入园率从44%提升至88%。
四是6到18岁阶段。在湖南古丈(2个)和安徽岳西(4个)设立6个“梦想中心”,为当地儿童开设提升素养教育水平的配套课程;在北京农民工子弟学校蒲公英中学、山西省天镇县安家皂学校、云南省大理市湾桥镇云峰完全小学、新疆松他克乡买谢提中心学校援建校舍、设立教师基金、改建学生厨房、开展志愿者支教,促进教学质量提高,改善学生的学习环境。
五是18岁以上阶段。针对结对帮扶的湖南古丈和安徽岳西县建档立卡户的大学生,设立帮扶基金,进行专项资助。
2
制度保障需完善
“在