北京哪家治疗白癜风的医院很好 http://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html贯彻国家教育方针，幼儿园实行保教结合的教育原则。“保”在前，“教”在后，所以幼儿园教育是以精心的保育为基础的。
为了给幼儿提供更科学、更专业的保育，我园每周定期举行保育教研活动。通过对保育知识的专业学习和保育常规的专业探讨，使保育老师能更加熟练的掌握保育工作所需的各种技能和工作方法。使保育老师能遵循幼儿身心发展的规律和特点，对幼儿进行科学的保育，更好的为幼儿创设整洁干净的活动环境，更好的为幼儿提供清新、舒适的生活环境，使幼儿的健康得到有效的保证。从而达到“以专业的保育方法来实施专业化的保育工作”的要求，也将“以幼儿为本”的思想深入落实到保育工作中。
保育老师的任务是保育和教育好幼儿，幼儿期是人生的起步阶段，是健康人格和良好个性形成时期，所以保育老师拥有良好的专业道德是从事保育工作的前提。
副园长罗晶晶带领全体保育老师进行了师风师德的学习，她要求大家做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好老师。
保育老师在具有良好专业道德的基础上，还应具有过硬的系统专业知识与技能：包括幼儿卫生保健知识、幼儿生理心理发展基础知识、卫生消*技能、生活管理技能、教育活动配合技能、安全工作技能等。只有掌握了一定的理论和技能，才能更好地了解幼儿的生理、心理发展特点，才能在保育工作中采取合适的教育手段和措施来实施相应的保育和教育。
本周保育组长李秀清带领全体保育老师学习了“幼儿生活管理”技能。她强调幼儿并非缩小版的成人，幼儿与成人的区别不在“量”上，而在“质”上。幼儿身体的各大系统都处在发育发展中，所以不能以成人的感受与标准去护理幼儿的生活。一定要遵循幼儿身心发展的规律，科学的对幼儿生活进行管理。并与大家一起分享了幼儿生活常规建立的经验与措施。
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主编：余瑶
副主编：唐瑶
文案编辑：傅琪、李秀清
摄影编辑：李媛、*玲媛
绘画编辑：潘美、周良月
00年10月15日第六周星期四发布
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