6月20日-21日，以“携手亿童文教提升科学保教”为主题的亿童幼教发展论坛在美丽的东湖之滨盛大举行。来自全国各地40多名幼儿园园长齐聚一堂，围绕“园长的角色认知”“幼儿园文化”“幼儿园课程建设”等主题展开了深入探讨。亿童文教副总裁*雪峰出席会议并致辞，南京师范大学学前教育*策研究中心主任王海英、江苏省常州市银河香槟湖幼儿园园长王彦受邀参加本次论坛并作主题分享。
论坛上，专家和名园长分享了哪些精彩的观点和宝贵的经验？参会园长们又有着哪些思考与收获呢？这就随小编一起去看看吧！
?王海英，南京师范大学博士生导师、学前教育*策研究中心主任
分享主题：《幼儿园园长的三种角色》
前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“一个好校长就是一所好学校。”对于幼儿园来说，“一个好园长就是一所好幼儿园”，园长的思想定位和价值引领对幼儿园的发展至关重要。
会议伊始，王海英教授结合*策背景、发展现状、实施策略等对《幼儿园园长专业标准》进行了专业解读。王教授表示，园长应该扮演好三种角色：优秀的教育者，卓越的领导者，智慧的管理者。她分别从价值领导、教学领导、组织领导三大部分深度剖析了园长的六大职责：“规划幼儿园发展”“营造育人文化”“领导保育教育”“引导教师成长”“优化内容管理”“调适外部环境”。
王教授强调，对于园长来说，要想成为一个好园长，必须首先成为一个好的教育者，然后才是成为好的领导者和管理者。她借用丰富的园所活动案例，从幼儿园的课程建设、保教活动、教育科研、教师队伍四方面为大家阐述了如何成为一个好的教育者。她明确指出，课程管理变革的方向应该是走向“以儿童为本位”的，在课程管理上更多
