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侯莉敏幼儿园保教质量诊断与评价从经验走向 [复制链接]

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编者按

高质量的幼儿园教育对儿童的发展有着至关重要的作用。目前,我国一些幼儿园保教质量的诊断和评价方案还不够科学,仍然在很大程度上依靠经验,经验本身不是问题,但如果经验没有跟谨慎地审视相结合,经验主义就会发生方向上的错误。放眼国际,用科学的方式诊断保教质量已经是大势所趋。本期为您推荐广西师范大学教育学部侯莉敏教授的文章,供大家学习参考。

//作者简介

侯莉敏

广西师范大学教育学部教授、博士生导师、中国学前教育研究会理事长。

学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。

幼儿园教育是学前教育的一个重要节点,高质量的幼儿园教育对儿童的发展有着至关重要的作用。

目前,我国一些幼儿园保教质量的诊断和评价方案还不够科学,仍然在很大程度上依靠经验,经验本身不是问题,但如果经验没有跟谨慎地审视相结合,经验主义就会发生方向上的错误。

放眼国际,用科学的方式诊断保教质量已经是大势所趋。

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