年10月10日，那是一个明媚的日子，万众期盼中，我的女儿仿佛天使般降临这个世界。她天真无邪的童真，与生俱来的依赖，无时无刻不在感动、温暖和改变着我。伴随着她的成长，我付出了很多的爱、时间和精力，而她给予我的幸福、快乐，早已无数倍偿还。
世界上的任何一个职业上岗前都要经过培训，取得相应的证书，唯独“父母”这个对另一个生命个体影响最大的角色没有任何的培训、彩排就要上演。深谙这一点，所以从怀孕前就开始学习并思考要如何科学地带娃。十八大提出“核心素养”的概念，我觉得很贴切地形容出了我希望孩子成长的方向：一个乐生活，会学习，有责任意识，勇于创新，有一定的专业知识和能力的个体。现在借“积木宝贝”征文的这个机会，整理一下教养的思路。
作者：刘熙瑶妈妈宝宝10个月
（积木宝贝科学早教厦门中心、科学育儿微学院会员，积木育儿粉丝）
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有秩序感的环境是培养良好习惯的前提
蒙台梭利的儿童敏感期理论认为孩子需要一个有序的环境来建构他的认知，而秩序敏感性常常表现在对顺序性、生活习惯等要求上，所以我努力在家里创设一个有秩序感的环境，让她感觉更加舒服。
1.有规律的一日作息时间
我记录下她的一日作息，现在九个月，添加辅食后的她可以两餐一点地进餐了，养成了早睡早起的习惯。每周游泳一次，去早教中心游玩三次，不论是工作日还是双休日，我们都尽量按照她的作息来安排生活。
2.打造属于孩子的专属天地
孩子在比较小的空间里会比较有安全感，因此，我们在客厅比较宽敞的位置，布置了一块她专属的小天地，有软垫、围栏，为爬行和游戏的安全保驾护航；买了她在积木宝贝最感兴趣的钢琴，配合火火兔可以进行音乐欣赏和表达表现、八面绕珠的木架玩具来提升手眼协调能力以及小肌肉动作的发展、投放了积木宝贝的吉祥物“聪灵壮”手偶来增强语言表达、专注力以及移情的能力。
3.为大动作发展提供支持
早教中心的老师告诉我幼儿早期的大动作发展是最关键的，孩子的活动范围越大，认知的事物也就越多，会更加聪明。所以，我很重视孩子的抬头、翻身、坐、爬行和走的动作发展。从一出生开始就不间断地为她做抚触，增强安全感，满足皮肤饥渴，感受妈妈浓浓的爱，与此同时，我们也给她做被动操，引诱她翻身，爬行，虽然家里没办法像早教中心一样全部铺成软垫，但是我为她准备了一套护膝，让她爬行的时候更加舒适。爬行可以增强前庭平衡和肌体协调性，也有助于专注力的提升，手膝爬行的能力越强，对孩子的发展越有利，因此我们不提倡让她过早地训练站立和行走，但是可以适当训练腿部力量，如果她的能力达到了，行走便是水到渠成的事情。
4.固定的收纳和清楚的指令很重要
玩具的收拾与整理中蕴含很多的学问，孩子养成收拾的良好习惯，会让她受益一生，而层级分类的整理也是类概念和思维系统性训练的一种方式。更重要的是家里会整洁无比，妈妈们会省去很多的工作的哦！我在宜家买了很多收纳的神器，把玩具分门别类地整理进柜子里，并在柜子上贴上相应的标签，当然这是针对比较大的学前期宝宝所使用的方法。低幼还处于直观动作思维时期，她如果没有看到这个玩具是不会想起要去玩的。因此我们现在还是用可以看到里面的容器收拾玩具，而且只要求她把玩具全部放进同一个框里就可以了，21天养成一个习惯，坚持跟孩子一起收拾玩具吧，这是很温馨的一段亲子互动时光呢！
我们家里宝宝使用的用品都有固定的位置，我用即时贴剪好了阴影，使用完后会要求宝宝对号入座地摆放好。我们跟宝宝提要求的时候也会说清楚的指令，比如：“请你把**颜色的杯子放到从下往上数的第二个格子上。”只有指令清楚，孩子执行起来才会没有难度，很多时候宝宝不是不愿意听你的话，而是不懂得怎么做。
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融洽的家庭氛围是健康成长的基础
家庭成员间的教养方式要一致才不会出现孩子不知所措或者是看脸色做事的不良习惯。因为双职工的工作关系，工作日，我们和我父母，也就是孩子的外公外婆一起住，而周末我们带着孩子单独过。我们家庭成员之间非常注重沟通，对孩子每天的发展变化进行及时的交流，我们也约定好，不把工作或者外面的不良情绪带到家里来，净化后再进家门。
1.要求孩子做到的事情家庭成员必须提前做到
孩子是在模仿中学习的，家人的行为、语言、沟通方式都是孩子模仿学习的对象。家人出门回来都互相热情地道别，打招呼；出门遵守公共的规则；家庭成员之间说话都是轻声细语，说话时注意对方的感受。相信孩子在这样的环境中耳濡目染，她也能成为一个懂礼貌、守规则、讲文明、有同理心的孩子。
2.打造育儿知识分享平台
在保育和教育方面，有一些老人容易存在经验主义，如何科学地进行育儿，两代人之间或多或少会有一些观念上的矛盾，如何解决这些矛盾冲突呢？我们家打造了一个育儿知识分享的平台，大家都可以畅所欲言地交流育儿的思想和行为。
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