活动现场。
凤凰新闻网12月9日讯（通讯员刘丽霞）为加强‘清廉校园’建设，深入推进游戏活动与幼小衔接双试点工作，提高保育教师的专业素养，促进幼儿园高品质内涵建设。12月8日，凤凰县幼儿园组织全体保育教师开展了“游戏活动中的幼小衔接”研讨活动。
本次研讨活动，围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园入学准备教育指导要点》，以观察幼儿游戏活动及一日生活中的行为，发现并及时把握隐藏的教育价值为重点，在游戏活动与一日生活中渗透入学准备教育，帮助幼儿做好身心各方面的入学准备。
活动中，该园保教主任朱云虹针对“保育教师如何撰写观察记录”进行了详细解说，并提出在撰写观察记录时一定要具有客观性、真实性原则；分管教学的副园长王莉蓉通过案例分析的形式详细生动的讲解了如何对幼儿的行为进行分析与指导。
活动最后，该园园长石仙爱对本次研讨做出总结。她强调，保育员在幼儿的成长与发展中不仅是呵护者、照料者，还是指导者和教育者。全体保育教师要进一步明确自身岗位的重要性，清晰认识一日活动皆教育的理念，牢牢把握教育契机，结合《幼儿园入学准备教育指导要点》中“生活习惯”和“生活自理”两个方面，培养幼儿自理能力，增强独立性，科学有效做好幼小衔接工作。
通过此次研讨活动，进一步转变了保育教师的教育观，对保教融合的重要性有了更深层次了解。同时也对该园培养高素质专业化教师队伍，全面提高保教质量起到了良好的促进推动作用。
来源：县幼儿园
作者：刘丽霞
编辑：*玉芳
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱