通过幼儿园开设托班、社区办园点转型等方式，新增普惠托位不少于3万个；通过建设社区托育点、单位托育点和现有营利性托育机构转普惠机构等方式，新增普惠托位不少于3.2万个……面对婴幼儿家庭旺盛的托育需求，北京市今年发布了《托育服务体系建设三年行动方案（年-年）》（以下简称《方案》），为托育服务体系发展制定了三年目标。北京青年报记者了解到，在*策的指引下，本市正积极建设普惠托育服务体系。
增加托育学位，场地是基础。如何满足托育服务的场地需求？《方案》为托育服务提供场地支持的方向，包括支持有条件的幼儿园开设托班、支持社区办园点转型提供托育服务以及支持**机关、企事业单位和社会组织为本单位职工提供托育服务等。北青报记者了解到，作为“北京市托育服务示范单位”之一的北京市金融街惠泽幼儿园（鼓楼园）就是积极探索者之一。该园相关负责人介绍，该园在年5月获准开办托班，目前有托班2个。托班班级内配有活动室、卫生间、盥洗室、班级活动室，生均面积7.5平方米，户外活动场地生均面积10.35平方米。园里根据托班幼儿年龄特点，还配备了符合幼儿年龄的生活设施，如盥洗台、小马桶、尿布台、衣帽柜等生活设施，还设置了娃娃家、建筑区、图书区、美工区、益智区、表演区等活动区，满足托班幼儿能力发展的需求。
托育服务供给，师资是家长关心的问题之一，但市面上的托育教师科班出身者少之又少。北青报记者了解到，为满足师资需求，本市部分院校今年新增婴幼儿托育相关专业，为本市0至3岁托育行业储备专业的人才力量。北京青年*治学院今年就新增婴幼儿托育服务与管理专业。该校招生就业处负责教师在接受媒体采访时表示，学校依托学前教育学院专业群，与多家大型托育机构建立“订单培养”合作，培养从事婴幼儿托育服务、卫生保健与管理等领域的高素质技术技能型人才。据介绍，除配备高素质的师资队伍外，学院还新设了校内实训室和校外实训基地。同时，学院也会把托育服务机构优秀师资聘为学生的实践导师，助力其理论与实践相结合。
托育教师入园后的培训也必不可少。北京市金融街惠泽幼儿园（鼓楼园）相关负责人告诉北青报记者，托班教师在进入托班正式开展工作前，要组织托班教师有计划地开展北京市示范托育培训的必选和自选的全部内容。比如，0至3岁幼儿的生理、心理发育特点以及敏感期、照护实操等都需要专业培训。园所聘请北京营养师协会、学前教育领域的专家专门针对托班教师进行从膳食营养到生活照护的八大环节等方面的专业系统培训。
值得一提的是，《方案》为本市托育服务师资培养给出了发展目标，本市支持普通本科高校、职业院校（含技工学校）开设托育服务与管理等相关专业，到年，全市婴幼儿发展与健康管理、婴幼儿托育等专业布点达到5个以上，实现保育人员持育婴员、保育师等证书上岗率达到90%以上。普惠托育体系建设是实实在在的民生工程，也是促进生育*策落地的配套举措，北京正在加快建设普惠托育服务体系，切实实现“幼有所育”。
文/北京青年报记者武文娟
编辑/谭卫平