年以来，东明县认真贯彻落实中央和省市关于学前教育一系列*策部署，不断加大学前教育资金投入，加强幼儿教师队伍建设，强化对幼儿园的日常监管，切实规范办园行为，努力提升保教质量，较好地完成了学前教育改革发展各项目标任务。
一、努力扩大普惠性学前教育资源
东明县辖12个乡镇、2个街道，个村（居），面积平方公里，总人口87万人。截止目前，全县共有各级各类幼儿园所，在园幼儿人，教职工人。东明县把学前教育类建设项目列入全县“大项目观摩”内容，并纳入对乡镇科学发展综合考核范围，不断加大建设资金投入，有效改善了全县幼儿园办园条件。十年来，累计投入资金3.55亿元，通过选址新建、定点小学附设、撤并小学教学点改建等方式，新建、改扩建公办幼儿园所（含25所*河滩区居民迁建工程村台幼儿园），完成建筑面积17.2万平方米，新增园位近1.5万个。不断加大保教活动设施配备力度，先后购置办公桌椅套、空调余台，添置电脑、投影仪等电教设备余台，极大地满足了保教工作需求，城乡优质学前教育资源总量不断扩大。
二、严格落实经费保障
建立了*府投入为主、家庭合理分担、企事业单位、街道、村集体多方投入的学前教育经费投入机制，积极争取多方支持，保障幼儿园正常运转和稳定发展。认真贯彻落实国务院、省*府“将学前教育经费列入财*预算”、“新增教育经费向学前教育倾斜”等投入*策要求，将学前教育经费列入县本级财*预算，确保生均公用经费按时足额拨付到位。目前，东明县年度、年度、年度公办幼儿园生均公用经费已按照省定标准拨付到位。进一步健全资助制度,确保建档立卡等家庭经济困难幼儿优先获得资助，增加残疾儿童受教育机会,创造更多条件,着力保障贫困地区儿童、随迁儿童和留守儿童入园。
三、切实加强教师队伍建设
年东明县对幼儿园公办教师队伍进行核编，核定编制总量为人；年、年东明县公开招聘教师分别招聘幼儿教师20名，共计40名，现有公办幼儿教师共计名；年计划招聘公办幼儿教师80名。除县直幼儿园、教育局幼儿园、实验幼儿园自主管理本园事务外，每个乡镇中心校安排一名专职人员对各乡镇幼儿园人员及其他事务统一管理；所有在编幼儿教师实现全额财*拨款。
四、着力提升保育教育质量
为推动幼儿园科学保教，有效治理“小学化”倾向，东明县教体部门创建了“东明学前教育研究”