随着年岁的渐长，对孩子有了更多的喜爱，也就想着多了解养育孩子的知识。
最近读书学到了一个新词语叫“亲肤育儿法”，它是日本儿童心理大师平井信义写的《平井信义育儿法-如何培养0-5岁的孩子》，也是他亲身养育了3个儿女，8个孙子得出的结论。
日本儿童学研究会长平井信义毕业于东京大学文学部，后在东北大学医学部读完医学博士。
平井信义不仅拥有50年的儿童心理研究经验，并在花甲之年开始了养育自己三个孩子的8个孙儿孙女的生活，可谓是真正的理论与实践的结合。也正是因为这段特殊的经历，让平井信义更加清楚人格是如何形成的，也推断出儿童的人格发育及行为问题与父母的养育之间的关系。
我们做实验都是用小白鼠当作实验对象，没想到平井信义将自己孙儿们作为研究对象，并把养育细节记录加整理，完成了《平井信义育儿法》。
在《平井信义育儿法》一书中，我们能够了解养育0到5岁的孩子的方法；了解“亲肤育儿法”的内容和优势；了解培养儿童自主性和体贴他人的重要性。了解恶作剧的好处、了解怕生情绪的影响、了解体罚责骂的危害，扭转固有的养育观念，开启全新的亲子关系。
1.“亲肤育儿法”
所谓“亲肤育儿法”就是亲子肌肤之间的接触，通过抱着、背着、陪着等肌肤上的接触来养育孩子的一种方法。
我们常听一句话“谁陪孩子睡，孩子就和谁亲”。
书中有句话也说了，陪睡，是制造亲子关系最佳的时机。
谁照顾孩子多，谁在孩子感到疲惫、无助和恐惧时，能及时给予支持和安抚，谁就更能赢得孩子的心。
演员章龄之曾经参加了一个心理实验。
这个实验的设定是，划掉“你生命中最重要的人”，“划掉”即意味着TA永远从你生命里消失。
实验里，在朋友、丈夫、孩子、父母及外公外婆等诸多人当中，章龄之意外地最先划掉了自己的爸爸妈妈。
到最后剩下外婆时，她却百般不舍，差点泪崩。
后来，了解发现，原来在章龄之一岁时，父母就去了日本，她从小是由外公外婆带大的。
因而她对外公外婆的依赖感最强，在章龄之的心里，外公外婆是第一位的。
亲肤育儿法，不是简单的物理关系，还有情绪关系。
现代科学育儿主张“亲肤育儿法”——即在儿童生命早期，皮肤是“外露的大脑”，宝宝正是透过皮肤深入了解自己所处的世界的，皮肤是他们认识事物，获得经验，建立情感联系的第一个重要媒介，重视亲子间肌肤接触会使大脑分泌后叶催产素，使亲子间相互依赖与信任，心情放松、获得幸福感，甚至可以缓解压力。
对婴儿来说，哭泣是在表达不舒适：饿了会哭、渴了会哭、害怕不安全时也会哭。刚出生没几天的婴儿听力还不是很好，眼睛也看不怎么清楚，这些生理特征其实是为了保护婴儿自己不受外界刺激和干扰，倘若有让婴儿感觉不安的情况出现，婴儿便会哭泣，而这时，只要妈妈握一握小手、摇一摇、抱一抱，婴儿便会心安，不再感觉害怕，也就停止哭泣安静下来了。
我们高质量的陪伴、爱的亲密表达以及每一次甜蜜陪睡，帮助我们，走进孩子心里，让孩子成为那个和我们亲密无间的可爱小人。
2.儿童的自主性培养
通过日常跟孙儿们的互动，让我明白培育孩子的自主性是十分重要的。所谓自主性，就是自己思考，自己创造玩法，自己动手解决问题的能力。这能力需要依靠“自由”才能得以发展。
孩子有自主性，会更加优秀。
1、看待事情有自己的考量，能够独立判断问题、自由地表达意志，并自主寻求解决办法。
2、自我意识更强，更能认识到自己的独特性，能够成长为自信、自尊、自爱、自立的人。
3、具有更强的自控能力、责任感和上进心。
养育孩子的目的就是让他们能够有自主性，不对他们做命令。
平井信义觉得孩子自出生后就有着良好的脾气和性情，父母应该做的，是准备好一个可以让孩子“恶作剧”的养育环境，让孩子可以充分的发挥自主性，允许孩子“恶作剧”式的去用自己的方式积极的去探索外在世界，最终逐渐形成属于孩子自己的自主性。
平井信义讲“恶作剧”指的是孩子们所做的一些无伤大雅的事情，比如把垃圾桶打翻好看看里面有什么、或是将自己的玩具“大卸八块”、要不然就是好奇父母手中的一切事物。
面对这些，父母不要对孩子说“不可以”“不要这样”的话，而是满足他们的探索欲望吧。
禁止的话表面上父母能够不再为收拾屋子而劳心劳力，也压抑了孩子们的“好奇心”和探索欲望。父母在禁止孩子时，都会用一种让孩子害怕的表情，胁迫孩子屈服于父母，即使父母不自知这种表情，但情绪已经通过面部传递给了孩子。
不论是蒙台梭利还是华德福，甚至现行的其他优质育儿理念，都不断在倡导在儿童生命早期积极创伤探索环境，鼓励和肯定儿童探索行为，让孩子自己进行思考，并且根据思考结果选择相应的行动，对儿童自主性培养要引起重视。
平井信义建议父母在保证小朋友安全的情况下，可以适当陪孩子一起恶作剧，去培养敢于冒险的积极性，只有这样，小朋友才会变得勇敢、敢于挑战困难。
3.“体贴他人”——同理心培养
一名10名女孩王心怡每日为父母做饭送饭的新闻受到网友点赞。
心怡的父母都在公交公司工作，复工以后，父母的午餐成了问题，疫情期间外面没有饭卖，为了让工作的爸妈吃上热腾腾的饭菜，女儿在家做好打包给他们送过去到单位去。
心怡说自己已经跟着妈妈会了五、六道菜，她不仅在家把自己照料得很好，没有让父母操心，反而照顾工作岗位上的父母，送上热腾腾的午餐，网友大赞心怡懂事，父母能吃上“亲生饭”何其幸福！
10岁的女儿能够体贴父母，为父母着想是何其幸福啊。想必这对父母平时对孩子就有用心的教育吧。
体贴他人，就是可以站在对方的立场上考虑事情，并且照顾对方感受的一种能力。
同理心是高情商的一个典型特质，一个有同理心的人往往更能在人际交往中获得信任。平井信义强调要在孩子5岁前培养孩子“体贴他人”之心。
电影《奇迹男孩》中说：“当你不知如何选择时，选择善良永远不会错。”
培养孩子的同理心，就是培养一颗懂得控制情绪、尊重别人、善于倾听、善良的心。
有着体贴他人之心的父母培养出来的孩子，他们的体贴他人之心也会一点一点地萌芽出来。
父母可以站在孩子的立场去考虑问题并顾及孩子感受，自然就会体贴他人。
在《平井信义育儿法》的最后，平井信义说：
所谓自由的本质，就是对于教育不要操之过急！只有懂得体贴他人的父母才能培养出体贴他人的孩子！让孩子在自由玩耍的环境中“自由保育”度过生命早期，是对孩子最好的教育！
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