年注定是不平凡的一年，多少人为了阻止疫情的传播被隔离在家中，但分开的是距离，拉近的却是我们的心！第九个学前教育月开始以来，我院积极组织并在全院教师中开展“互动中的发展”案例征集评选活动。教师对疫情期间通过网络等多种互动方式指导家长开展家居保教活动的做法和经验，或讲述疫情期间在线学习研修成长故事和因疫情生成的课程故事。
下面让我们一起来看看吧！特殊的时
抗疫中成长
—小一班路程
路程老师
是一个不同寻常的年，在这个与以往不一样的新年里，一切都在悄然改变，平日里人来人往街道变得冷清，亲戚朋友间也没有相互见面拜年，往日里一张张开心的笑脸，也被口罩遮挡了起来，因为疫情的爆发，许多鲜活的生命也悄然逝去，而我们的工作因为疫情被迫按下来暂停键，让我们度过了有史以来最长的一个寒假。这次疫情对中国来说是一个考验，对我们来说也是一次挑战，在这次挑战中，相信我们每个人都得到了不一样的成长，对于小班幼儿来说更是了，为了更好了解孩子们疫情期间在家做了些什么，于是我们通过手机进行线上家访来了解孩子们的生活和成长。孩子们许久未见老师和同学都露出了开心的笑脸，纷纷抢着跟老师们分享自己的生活和自己在疫情中学习到的新本领，有的在家学会了绘画，有的在家学会了讲故事，有的在家学会了帮爸爸妈妈做家务等等......除了关心孩子们在家的情况，在疫情期间我院的教师们也没有停下学习的脚步，在校领导的组织下，我们观看了由杜丽娟老师讲解的“如何通过选择时间开展‘以儿童为中心’的区域活动。”在线学习，进行了线上教研活动，此次教研主要通过“选择时间指什么”“怎么创设一个充满选择和探究的玩耍环境”“如何在选择时间实施以儿童为中心的教育理念”这几个方面讲解，还从“阅读角”“假扮区”“数学区”“艺术区”等每个区域都细致的分析了其中应该注意的事项及指导要点，使我受益匪浅。那么疫情期间除了了解孩子们的生活还有和同事间的学习交流，我也利用了这期间的空余时间，这难得的机会，通过互联网学习到了许多与专业相关的知识，做了很多平时没去做的事情，让自己在疫情期间得到了很大的提升和成长。最后虽然这次疫情打断了我们的计划，也阻止我们外出的脚步，但阻止不了我们一直前进的步伐，让我们一起共同成长吧！编辑：蒋小婷审核：林琳
签发：刘少霞
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