幼儿发展与健康管理
比“学前教育”
专业知识多一点
学习课程多一点
专业技能多一点
就业岗位多一点
随着人们对幼儿身心健康的重视
专业就业前景一路向好！
为什么开设幼儿发展与健康管理专业？幼儿园在园人数持续增加年7月24日，教育部发布年全国教育事业发展统计公报，数据显示，在园幼儿.42万人，比年增加56.28万人，为近年来新高。
幼儿教育行业缺口大随着我国幼儿教育事业高质量发展以及国家二孩*策的全面放开，幼儿健康及教育发展行业出现了巨大的缺口，人才需求急剧增加。统计数字显示，到年，我国幼教保育员、师资缺口将达到万。庞大的基数、稳定的增长与更新，奠定了幼儿发展与健康管理专业坚实的市场需求和广阔的发展前景。
*策支持国务院颁布的《“健康中国”规划纲要》更是强调，应“突出解决好妇女儿童、老年人、残疾人、流动人口、低收入人群等重点人群的健康问题”。
中国0-6岁儿童数量（万人)
幼儿发展与健康管理专业和学前教育专业的区别从课程设置上来说：幼儿发展与健康管理专业课程涉及教育学、心理学、管理学、医学、营养学及体育学。
学前教育专业课程主要为教育学和心理学两方面。
从就业范围上来说：幼儿发展与健康管理专业毕业生就业面广，可在各级中心幼儿园、县市级妇幼保健院、育婴中心、儿童早教中心、母婴学校、早教中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询、托幼机构等处从事学前教育工作、婴幼儿营养搭配工作、儿童保健工作、托幼机构卫生保健工作。
学前教育专业毕业生主要在幼儿园从事学前教育工作。
幼儿发展与健康管理专业专业介绍眉山药科幼儿发展与健康管理专业有来自全国医药卫生类、教育类、艺术类等高校具有资深专业背景组成的专家团队。
学生能掌握婴幼儿营养、生长发育、生活照料、常见疾病的特点及预防等保健知识，具备科学的婴幼儿照护能力；掌握幼儿心理、儿童保教、幼儿教育等基本理论知识，具备保教结合能力；具有一定的审美和人文素养，能够形成多项艺术特长或爱好。社会对该部分人才的巨大需求使本专业的就业前景十分广阔。
幼儿发展与健康管理专业——王君奇
培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识，具备保教结合技能，面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位,从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及家教指导等工作。定位发展具备婴幼儿照护服务能力及幼儿教师双技能高素质应用型人才。
课程设置幼儿生活护理技术、幼儿常见疾病预防、幼儿家庭教育、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿音乐、学前教育学、幼儿心理学、幼儿保健与护理、幼儿行为观察与评价、幼儿营养、幼儿健康评估、幼儿活动设计与指导、特殊儿童发展与学习、幼儿问题行为与矫正、健康咨询服务与管理、蒙台梭利教学法等。
幼儿发展实训基地学院特为幼儿发展与健康管理专业修建了幼儿发展与健康管理实训中心，包含钢琴实训室、古琴实训室、陶艺实训室、书法实训室、幼儿阅览室、模拟社会一条街等多个实训室。
就业前景毕业生可在各级幼儿园、儿童早教中心、健康体检中心、育婴中心、母婴学校、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询或托幼机构等处从事幼儿教师、育婴员、保育员、心理健康教育教师等工作。毕业后还可自主创业，在社区开设0-3岁托育中心、婴幼儿照料中心等。
可考证书毕业生可考取幼儿教师、育婴员、保育员、心理健康教育教师资格证等相关证书。
实践教学深入蒙台梭利幼儿园，开展实践教学。
欢迎报读幼儿发展与健康管理专业
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