人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的、优质的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。
中国教育部于年颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿的学习与发展水平提出了合理的期望；同时为广大家长和教师提供了指导建议。
我园历来重视开展教师学《指南》、用《指南》、推广《指南》一系列工作，通过深入的学习《指南》，让教师更加了解儿童发展规律，尊重幼儿个体差异，理解幼儿学习方式和特点，重视幼儿学习品质的培养。从而能够实施科学的保育和教育工作，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
近日，我园就针对《指南》内容，对教师进行了考试测评。
此次考试试题分为填空题、选择题、简答题、论述题和案例分析题，测试内容有《指南》的定位、涵义、框架、实施原则等。考试采用闭卷形式，真正的测验出老师们对国家学前教育的一些法规*策和幼儿各个年龄阶段的发展目标学习掌握的情况。
通过这次以考促教，进一步强化了我园教师对《指南》的理解与把握，今后我们将继续把这些专业知识运用到实践中去，做到幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习，以全面提高教师队伍整体素质为核心，以加强继续教育，促进教师专业能力提升为重点，努力打造一支师德高尚、专业过硬、理论扎实、富有活力的教师队伍。
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