真操实练筑防线
园内保育勇当先
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为贯彻“保教结合，教养并重”的工作原则，进一步促进幼儿园保育工作的规范实施，使保育工作更加科学化、规范化、精细化，全面提升保育工作水平，年2月24日，新华幼儿园邀请南湖区名师邵妍凤老师为我园全体教师及保育员开展专业技能培训。
全体教师和保育员们学习：
如何做好“保教结合，三位一体”
结合老师平时保育工作中容易忽视的一些小细节，邵老师事无巨细，分别从一日活动各个环节，细到“户外活动中幼儿衣物的摆放”、“幼儿餐点取放顺序”、“幼儿活动期间的注意事项”等一一做了列举。为了让各位老师及保育员能够知道在遇到各种情况时该如何处理，培训期间邵老师多次跟在场的教职工互动交流，并深入班级演示，以达到更好的培训效果。
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邵老师详细地介绍并示范了“幼儿餐点取放流程”，老师们以“空杯”心态吸收保育知识。示范结束后，老师们分别演示和口述了如何组织幼儿拿取餐点、午休起床、准备饮用水及教室的清洁卫生等。
培训内容二：课程审议
“课程审议”是幼儿园课程有效实施的保障，为了促进我园主题课程不断优化，进一步推进主题活动实施的适宜性和有效性，提升教师的课程理解力和行动力，邵老师开展了课程审议系统培训，从而提高幼儿园的保教质量。
培训中，邵老师围绕课程审议三个方面展开了阐述：“兴趣的预设”“目标的预设”“经历的预设”。生动有趣的讲解，吸引着在场的每一位老师，大家专心笔记，踊跃发言，提出自己的困惑，气氛温馨而又热烈。培训后大家发表了培训收获和感悟。切实写出自己对课程审议的重新认识。
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蒙台梭利说：“我听过了我就忘记了，我看过了我就记住了，我做过了我就理解了！”课程审议最重要的是把握儿童发展的需要和体验，审议是对课程内容的深度挖掘、删减、调整和重构。审议之旅，我们的脚步从未停止，我们将持续