年上《保教知识与能力》
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.活动区活动该结束了，可是晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前:“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗？”老师说:“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理……该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是（）。
A.创造性B.独立性C.自主性D.随机性
1.自主性
本题考查幼儿主体性的表现特征。自主性是主体独立自主行使、支配自己的权利并具有这种能力。题于中教师尊重孩子的意愿，并让幼儿继续自己的游戏，体现了尊重孩子的自主性。故本题选C。
2.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角，王老师的做法违背的素质教育要求是（）。
A.促进学生的全面发展B.面向全体学生
C.倾听幼儿内心想法D.培养创新精神
B面向全体学生
本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵中指出素质教育是面向全体学生的教育，题干中小林组织能力强，王老师每次表演都找小林演主角，没有平等的对待全体学生。故本题选B。
3.午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来，原来是玲玲。了她，张老师则想问明原因，玲玲不满地说：“她故意挡住我看电视”，从教师指导者作用的角度来看，张老师恰当的做法是（）。
A.帮助幼儿解决问题B.公平对待每个幼儿
C.倾听幼儿内心想法D.