“走出去，带进来”是一种具有实效性的园本培训方式，为促进教师专业成长，更好地发挥教师外出学习的辐射带动作用，实现“一人培训，全体进步”的目的，1月18日，教科局幼儿园开启了“外学内享，携手共进”教师外出学习共享之旅。
外出培训的老师以ppt展示、视频、专题讲座等形式，结合自己的理解、反思和体会进行了详实的学习分享。大家在交流碰撞中逐步提升自身教育教学专业水平。
肖老师将年四川省第十三届学前教育教学改革研究共同体学术研讨会上最新的学前教育理念与实地参观情况和大家分享，让老师们认识到了以人为本的生命教育的重要性！
朱老师就品格教育中《四十项社会技能组织与实施》、《幼儿园品格成长课程组织与实施》、《儿童品格家长课堂的组织与实施》等方面进行详细讲解，为下一步开展品格教育课程提供了积极有效的指导。
邱老师围绕有效教育活动的设计与组织、幼儿的自主游戏和老师指导策略以及幼儿教师的专业成长和发展等方面进行了深入浅出的讲解与分享，老师们受益良多！
罗主任就幼儿生活活动、学习活动、户外活动等方面的保教结合实施策略进行了细致的讲解与分享。最后，罗主任还就安吉幼儿园户外游戏活动进行了视频分享，老师们学得津津有味，收获颇丰！
“保教并重”一直是我园遵循的教育原则，保育员专业素质的提升也是一项非常重要的工作。为加强保育员的责任感，进一步提升保育工作质量，周老师就保育员工作职责和技能方面进行了二级培训活动。她分别从保育员一日工作流程、卫生消*方法和要求、如何做好配班工作等方面进行了详细的讲解，对提高保育员的专业素质和保育工作质量起到了良好的促进作用。
在“走出去，引进来”的土壤里，交流学习如肥沃的养料，成就教师专业化成长，促进优质教育资源共享。在园本培训的道路上，教幼人始终坚持走学习发展之路，携经验智慧之手，迸发保育教育的力量与光芒！
文字/陈思宇肖潇
编辑/陈思宇
图片/叶进川
审核/文海燕
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