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TUhjnbcbe - 2021/5/6 20:02:00
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有很多家长送孩子去幼儿园的初衷,是因为没人带孩子,对幼儿园也没什么要求,认为只要帮忙照顾孩子就行,吃好玩好就可以了。也因此不少人误解了幼儿老师不就是个哄娃的!

但是,幼儿园的价值和教育意义远不止于,这87个幼儿园的常用术语可以简单直接让大家了解,幼儿教师每天在做什么、学什么、想什么。

01学前教育的定义

PreschoolEducation

广义的学前教育指所有能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动;狭义的学前教育特指幼儿园和其他幼儿教育机构的教育。

幼儿园教学工作

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02保教结合

我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则。"保”就是保护幼儿的健康。"教”即幼儿园的教育教学,这是按照体、智、德、美的要求,有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。

03环境创设

幼儿园的一切外部条件,包括物质环境和精神环境。一般幼儿园老师常说的环境创设指教室、走廊、大厅里的装饰物和自制的区角、墙面等。

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04教研

即教育研究,总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。是幼儿教师不断提高自身专业素养的途径。

05教学活动设计

即俗称的“教案”,指幼儿教师通过选择与规划教与学的目标、内容、实施与评价方法等,从而提出具体的活动实施方案。

06教学计划

幼儿园对于教学内容的整体规划,一般包括日计划、周计划、月计划、阶段计划、学期计划、学年计划、总计划等。

07五大领域

根据《幼儿园教育指导纲要》,幼儿园的教学活动被划分为健康、科学、社会、语言、艺术五大领域。

08四大版块

指幼儿园教学活动的四大类别,分别是生活活动、运动、学习活动、游戏活动。

09集体教学

指全班一起进行的活动形式,具有集中性和统一性,即活动是全员参与的,并有统一的活动目标和活动要求。

10区角活动

又称活动区、区域活动或区域游戏,是指利用教室、走廊、室外等各种场地来设置各种区角,依据教育目标、幼儿的兴趣、发展需要以及主题活动发展进程,在各区角投放一定材料,让幼儿根据自己的兴趣选择活动内容和方式的活动形式。

常见的区角活动有角色表演区、建构游戏区、表演游戏区、美工区、生活操作区、益智区和阅读区。

11个别化学习

为了适合个别幼儿的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法。在幼儿园中,个别化学习往往通过投放在各区角的材料实现。

12分组教学

部分幼儿一起进行的活动形式。有利于教师对幼儿活动情况的了解和指导,有利于因材施教,有利于幼儿之间的相互交往与合作。

13主题活动

一种研究型的课程,是幼儿围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。

14户外活动

早操外的其他户外体育活动形式,内容丰富、灵活性大、幼儿自主性强。

各园的户外场景一览

15运动会

体育运动竞赛会,幼儿园的运动会常常邀请家长参与,以亲子活动的形式展开。

我园的特色之一幼儿足球(在

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