美好童年圆满人生
·快乐的一周·
期待春天期待所有美好
督导引领促发展
协力共赴新征程
—月亮湾幼儿园迎接二级幼儿园等级评估
春意盎然，春光明媚。年3月29日，区教育局督导室副主任王敏、易斌，督学周金梅，区学前教育管理指导中心副主任索琳，区中心幼儿园副园长白玲丽一行5人，对月亮湾幼儿园进行了幼儿园办园水平等级验收工作。
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专家们抽取部分家长代表和教职工代表分别进行了问卷调查，并深入幼儿园实地查看了园舍环境、班级管理、食堂管理、消防设施设备，从专业的视角审视了幼儿园的每一项工作，进行了全面的评估与指导。
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随后督导组一行认真听取了朱奕伟园长以《聚焦课改促发展凝心聚力谋新篇》为题的工作汇报，朱园长从管理与文化、课程与实施、教研与科研、环境与安全等方面进行了全面、细致地汇报。
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之后，专家们现场查阅资料，对我园五个A级指标项共61个C级指标材料进行了全面细致的检查，并进行了认真的分析和逐项评估。
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在反馈会上，评估专家小组对我园各项工作的开展给予了充分的肯定，对我园的园所环境的改造与园本课程的开发给予了高度的赞美，同时对检查中发现的问题及时提出合理化指导改进建议。
最后，园长朱奕伟表态发言。她首先感谢了领导们专业的诊断指导，帮助幼儿园理清了发展中的瓶颈问题、困难问题。她表示，今后将继续带领全园教职工努力把问题和发展愿景在下一次等级评估前中予以解答和解决。同时她也希望能够持续得到领导专家们的帮助和指导，助推月亮湾幼儿园高质量发展。
C50.,12.05,24.61,12.,0.,15.z"fill="rgb(,,)">讲师德故事 树身边典型 ——月亮湾幼儿园师德故事现场分享 为贯彻落实《伍家岗区教育系统深入推进全面从严治*巡察指导百日行动实施方案》，进一步加强教师师德师风建设，规范教师从教行为，提高教师素质，充分展示我园教师在师德师风建设中兢兢业业、辛勤耕耘的丰硕成果。4月1日晚上，我园年“讲师德故事树身边典型”宣讲活动在园多功能报告厅举行。 本次活动共5位老师登台主讲，用朴实的语言、动人的情节，讲述我园优秀的教育情怀、教育故事和教育感悟，为全园教职工献上一幕幕青春与热血、智慧与力量、思想与行动、大德与博爱、励志与践诺的精神盛宴。 园长朱奕伟做总结性发言并对老师们提出殷切希望。老师们纷纷表示，要向优秀老师学习，把优秀的同仁当成自己的一面镜子，经常照一照，不断地检视自己、提醒自己、修正自己，争做“四有”好老师。 不断学习共同成长 ——月亮湾幼儿园园本培训 为了提升教师专业水平，助推教师团队专业化发展，提高我园教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实、业务精良、能适应幼儿园发展、创新的师资队伍，月亮湾幼儿园定期开展教师业务能力培训。 培训内容围绕后期保教工作重点内容进行深入浅出的学习研讨，力求通过指导性地学习，进一步提升全体教师对自己工作的理解，促进知识的更新和掌握，帮助教师建立正确的职业观、儿童观，让教育教学工作更加规范。 在培训中，教师们都能积极参加研讨，学习热情高涨，并且会边学习边反思自己日常的工作，并及时记录培训业务笔记，真正做到学有所思、学有所用的目的。 SPRINGEQUINOX 校园安全重于泰山 ——片警莅临检查指导安全 为更好地落实校园安全稳定工作，4月1日上午伍家乡派出所——伍家乡片区郭警官莅临我园检查指导校园安全工作。 在实地查看的过程中，详细了解我园保安人员配备、器械配备、园门口值班、消防器材以及校园监控及疫情防控等情况，对我园安全工作的开展给予高度的评价，并对我园的安全工作提出一些方向性的指导意见。 郭警官表示今后要进一步加强警校联系与合作，共同建设平安和谐校园，为全园师生提供一个安全的工作、学习、生活环境。据悉，此次片警的下园检查极大提高了幼儿园及周边环境的安全质量，为全园师幼提供了安全保障。 保育员风采 ——内务整理现场培训会 为了更规范的管理班级内务，给幼儿创造一个良好、健康的生活环境，4月2日在保健医生的指导下对各班级内务进行了规范调整。 全体保育老师首先通过理论学习对班级教师储物柜、保育老师的清洁用品等进行了细化，并对物品区域进行明确的划分，对抹布、拖把进行标志对应摆放等。接着深入班级现场查看各班实际情况，让所有老师亲身体验，互相指导。通过本次班级内务的培训，不仅给幼儿创设一个既整洁又漂亮的环境，又强化了班级物品摆放规范化。以此同时我们也将将继续通过不定期抽查物品摆放是否符合要求，提升保育质量，从而影响全体教职员工养成物品归类的良好生活习惯，为全体师幼创造一个干净、舒适、优美的学习工作环境。 SPRINGEQUINOX 绘本数字盒子 正确操作方法培训 为更好的培养幼儿早期阅读的习惯。4月2日中午，全体专任教师参加了“海豚传媒”指导老师，对“绘本数字盒子”正确操作方法进行了专业培训。 早期阅读是幼儿认知的一种重要形式，是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。它并不是单纯地发展孩子的阅读能力，而且要让孩子通过各种途径，接受各种信息，形成看、听、读、写一整套的养成性教育，为幼儿今后的学习打下良好的基础。 班级动态——中三班 游戏是孩子最喜欢的活动，在游戏中孩子们是自由的、自主的、创造的、愉悦的。 中班幼儿对大型建构游戏非常感兴趣，在游戏中合作能力较强，尤其同伴间会进行相互商量、有一定的分工及合作。能在自由搭建的基础上大胆探索，不断挑战，并在探索中获得愉悦的感受。孩子们通过利用多层次的结构材料、多种低结构材料把自己所想像的游戏用搭建的方式表现出来，没有任何的约束，在大胆创作，开放的意愿中尽情完成自己的作品，达到快乐搭建的真正目的。并且极大地提升了他们的兴趣，满足了他们的需要，从而获得更多新的经验。 孩子在建构游戏活动中相互合作的意识非常强，他们懂得互相谦让，即使发生小小的争论也能靠自己的方法进行解决。在建构游戏结束后开展的交流活动也是提升幼儿合作能力的重要途径。在游戏结束后，教师可以引导幼儿去观赏他人的作品，同时鼓励幼儿介绍自己的建构作品，说说自己是如何与小伙伴一起搭建的。教师还可以用拍照、录像等方式记录幼儿合作的瞬间，及时与幼儿共同回顾、总结、反思当天的建构情况。在这种分享交流的过程中，幼儿体验到了合作建构的乐趣，获得了切实有效的合作方法，而且也提高了合作能力。 办园理念：美好童年圆满人生 办园目标：更健康更快乐更自信 办园宗旨：体智皆能绽放生命 — —