嘉宾回顾
黎欢——综合素质
吴悦——保教知识与能力
胡琳琳——面试
Part1
综合素质篇
一、基本概况
考试时间：11月3日上午9:00-11:00
考试分数：满分分
复习资料：中公教材、大礼包（爱的传递）
题型：单项选择、材料分析题、写作题
二、考点梳理
职业理念：历年考察点基本一致。
考察重点：教育观、儿童观、教师观
教育法律法规：无需逐条背诵，有大致印象即可。
教师职业道德（重点）：文化素养
牢记高频点:
国家实施素质教育的基本要求；
学校教育中开展素质教育的途径和方法；
素质教育观；
育人为本的儿童观；
新课程背景下的教师观；
教师职业道德规范。
三、题型分析
材料分析题
特点：范围确定，考查内容典型。
常用方法：
·知情——材料反映的问题；
·知点——考察的知识点；
·知规则——运用知识点分析解决问题。
答题小技巧
1.看材料，批注知识点；
2.审题干，联想知识点；
3.先判断，分点加材料；
4.全面清晰，重点优先。
习作题
1.立意准确：从教师教育角度考虑；
2.结构完整；
3.语言规范；
4.卷面整洁。
Part2
保教知识与能力篇
一、考试题型
1.单选题（儿发与学前儿童原理为重点）
2.简答题
3.论述题
4.材料分析题
5.活动设计题
二、七大模块解读
1.学前儿童发展
《学前儿童发展心理学》
重点把握“知、情、意”认知发展。
2.学前儿童原理
《教育学基础》
《学前教育*策与法规》
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
《3-6岁儿童学习与发展指南》
重点把握各种法规性文件（考前尽量大致过一遍）。
3.生活指导
《幼儿保育学》
重点把握传染病预防和保健常规。
4.环境创设
物质环境和精神环境两方面
重点