陈梦尧同学（9岁）
陈梦尧，女，年11月生，现就读于福州市台江第三中心小学三年级。喜欢小动物，爱画画、爱旅游。年8月开始在陈思茹老师指导下学习书法，现在最快乐的事就是写毛笔字！
我的书法学习之路
文/陈梦尧
在我刚上一年级的那一年春节，我在小区里看到一个老爷爷用一支又粗又长的毛笔写对联。看着老爷爷手中的毛笔，蘸上墨汁，在红纸上自由挥洒，一会儿功夫，一幅漂亮生动的对联就跃然纸上。这一画面，让我记忆深刻。从那时起，我就对文字和书法产生了兴趣，我也想像老爷爷一样，用毛笔写出漂亮美观的字。后来，我把喜欢书法的事情告诉妈妈。于是，妈妈就决定帮我找一位书法老师，让我学习书法。
第一次上课时，为了训练手的控制力，陈老师让我用柔软的毛笔在练习纸上写出又直又长的线条。写好线条后，陈老师开始按照教材的内容，教我写横画的起笔和收笔。我很快掌握了这一笔画的用笔技巧，在老师的鼓励下，我又一口气临写了“一”、“二”、“十”、“士”等。陈老师看到我的进度这么快，高兴极了。她不断夸我很棒，还把我的练习作业粘挂在墙上，并让我和它们合照，以记录下这次学习的成果。妈妈看到我的进步，也记录下这一时刻与朋友分享。
楷书杜甫《赠花卿》条幅9岁cm×64.2cm.6.4
因为我的兴趣和陈老师对我的鼓励，我对书法的兴趣越来越浓。我珍惜每一次的书法课。随着我的学习不断深入，我渐渐感觉到以前写的字，许多细节都没有写出来，甚至在一些细节上还存在一些错误的理解。同时，我也认识到我对毛笔的控制还是不够灵活。不过，随着我一天天的努力和坚持，我明显感觉到自己的书写在进步，不管是我的硬笔作业还是毛笔练习，都有了很大的进步。而且，经过长时间的练习和老师的指导，我写的字越来越稳实，我也对汉字的结构特点有了更加细致的了解。这让我越来越喜欢上了书法！
楷书李白《行路难》四条屏9岁cm×46.5cm×4.6.20
有一回，学校里通知有一场书法比赛，我很兴奋地报名参加了。第一轮是校内初选，陈老师帮我选的书写内容是杜甫的《赠花卿》，有28个字。在这之前，我还没写过字数这么多的作品，不过陈老师说，以我目前的书写能力再努力一把是没问题的。为了能在截稿前完成，我用了很多的时间和精力来练习。学校初选通过后，让我万万没想到的是，接下来需要写一幅更长（56个字以上）的作品参赛。写什么好呢？恰巧那段时间我正在听李白的生平故事和他的诗歌介绍，我非常喜欢他的《行路难》，尽管《行路难》的字数已经远远多于要求的字数了。于是我主动请求陈老师指导我完成这件作品。这一轮备赛就更难了，因为时间短，字数多，还正好碰上期末考试。在准备这副作品的12天时间里，我几乎每天都练习2-3小时。最后写作品的时候，陈老师花了整整6个小时的时间陪我，完成了这一幅82字的《行路难》。写完作品那一瞬间，我终于松了一口气。看着自己的作品，满满的自豪感，同时也非常感谢陈老师的陪伴、鼓励和指导。在那一天回家的路上，我跟妈妈说，以后有这样的书法比赛，我还想参加！
楷书《慎言语》横幅9岁35cm×69cm.7.7
现在，书法在我的成长之路上已经成为必不可少的部分，它就像我的一个好朋友，陪伴我度过一段段美好的学习时光。它让我学会沉下心、冷静地做事情。虽说大量的练习有时让人觉得很累，但付出总有回报。尤其是当我看着自己居然写出《行路难》这样壮观的作品时，我觉得学习中的每一份付出，又是这么有意义！
年7月8日
指导老师陈思茹
毕业于福建商学院。现任爱文字书艺馆教学部副主任、专职书法教师。亲子书画院院委、副秘书长，福州市硬笔书法家协会会员。早年作品曾发表于《中国钢笔书法》杂志。《童心雅韵·榕城十幼书法（墨戏）作品展》教学、教研组主要成员和指导老师；参与策划《亲风雅韵·福州亲子书法邀请展》，并负责编辑展览作品集。年10月，作为爱文字书艺馆创始人马启雄老师的课研团队核心成员，承担福建省教育科学“十三五”规划年重点课题《基于幼儿书戏教学实践开发幼儿书法教材研究》的有关课研任务。
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