按照年下半年河西区幼儿园帮带工作的统一部署，体北片区各个园所积极行动，认真研究制定可行性计划，以“共享”、“共建”、“共赢”理念为导向，坚持问题驱动，在落实帮带双方制定的全年工作计划基础上，近期帮带园所纷纷组织“共研”活动，瞄准一线教师实践工作中的瓶颈问题，组织园际间的联合教研，通过经验分享、互动研讨等形式，帮助教师梳理优化教学策略，更新教育观念，提升专业能力。
本片区共有12所幼儿园参加了本次“共研”活动。帮带双方园所的教学主管领导在相互学习园所特色的基础上，精心设计，确定本次联合教研的主题，将教研内容具体化。从片区整体来看，教研主题不仅涉及幼儿健康、语言等多领域的教学指导策略，还涉及教育环境创设、游戏材料投放、教学活动设计与反思等多项教师专业技能，可谓主题丰富、内容具体。
河西五幼蓝天幼儿园——中班幼儿徒手操创编研讨
河西十七幼六一保育院、枫叶国际幼儿园——发挥环境材料的作用，有效支持幼儿的游戏发展
河西十八幼华夏未来双语幼儿园——以幼儿为主体幼儿园主题墙饰创设
河西二十七幼兰园保育院——挖掘绘本教育价值有效开展教育活动
市直机关幼儿园迪恩捷幼儿园、育知苑幼儿园——教育活动课前设计、组织与实施；教育活动课后反思与评价。
在“共研”的过程中，帮带双方园所结合教研主题，灵活采用现场观摩、经验分享、聚焦研讨、资源包共享等形式，并结合当前疫情防控的要求和园所实际，将信息化技术融入教研活动，通过线上直播、视频录像、PPT演示等多途径、多角度地为教师梳理教育经验、实现同伴互学提供有效支持。
在帮带双方园所的共同努力下，“共研”活动不仅有序开展，而且还取得了扎扎实实地成效。在“共研”活动后，各个园所都进行了认真地总结，可谓收获满满。
一是，通过“共研”活动，让教师们获得了更宽广的学习视野、更丰富的学习平台，教师的专业技能得到了提升。
市直机关幼儿园迪恩捷幼儿园、育知苑幼儿园的教师们表示，通过教研，让我们对教育活动，特别是幼儿艺术领域活动目标的制定、重难点的把握更加清晰了，大大提高教学的有效性。
河西十八幼华夏未来双语幼儿园的教师们表示，通过教研，相互学习了两个园所的环境创设，对以幼儿为主体有了更加深入的理解。
河西十七幼六一保育院、枫叶国际幼儿园的教师们表示，环境创设的价值不止于“环境”本身，更在于隐藏在环境背后的教育者的教育理念和思考。通过教研，班级游戏环境的变化及每一次的丰富、完善，都应该是“儿童视角”下的产物。
河西二十七幼兰园保育院的教师们表示，通过教研，帮助我们对绘本教学有了进一步的思考，绘本教学不仅仅是给幼儿讲一个故事,教师应当充分挖掘绘本的价值和意义，不断促进幼儿的全面发展。
二是，通过“共研活动”，以“教师为主体”的教研氛围更加凸显，教师们在活动中充分表达，各抒己见、取长补短，教研活动成为了教师们的精神盛宴，满足感、幸福感油然而生。
“共研”活动是我区“1+1”园所帮带机制的创新项目。在本次“共研”活动中，体北片区的各个园所精准落实，不仅为教师队伍的专业发展提供了互学互促的平台，同时促使区域内公民办各类型幼儿园主动融入到优质均衡发展的共同体，为更多的幼儿及家长享有高质量的学前教育服务。
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