1
谢延琴：我所付出的，
我感觉很值得
抵季幼儿园大（一）班46人。
科目：美术，科学，语言，音乐，健康，社会。
在这开始的一个月，对我的感触很深，同时也学到了很多以前从未遇到过的东西。这里的孩子很多都不会说普通话，都是说本地的方言，我是在幼儿园支教，带的是大班，有的以前没有读过书，直接上幼儿园大班，有很多东西都不懂。
和他们相处的这一段时间，我所付出的我感觉很值得：每天早上和我说早上好谢老师，下午说再见谢老师，对我说的每一句话，这帮孩子很天真、活泼开朗。
有一次，写了很久的教案被重写，有过放弃的想法，又想到这是我自己选的，要是遇到困难就放弃，我还能做什么，最后还是去完成了。还有懂得了自己的事自己做，别人就算帮了你，自己下一次也还是不懂。
心情在路上
2
杨丽：他们说，
记不得爸爸妈妈的样子了
抵季幼儿园大（二）班44人，
科目：美术，科学，语言，音乐，健康，社会。
在我支教的一个月时间里，我看到了很多现象，其中不乏心酸的事例。由于父母去外面打工了，我们班的小朋友，很多都是和爷爷奶奶一起生活。他们的卫生习惯都很差。有时我在想，要是她爸妈有一方在家该多好啊！
最心疼的是我们班的小女孩，每天送来幼儿园的时候，她们的头发都是乱七八糟的。我能做的就是每天为她们梳上漂亮的小辫子。
有一天，我教他们唱《爸爸妈妈去上班》，很多孩子都说，他们记不得爸爸妈妈的样子了，因为爸爸妈妈太久没回家了。听到这里，我仿佛看到了我小时候的影子。因为我也是留守儿童，我明白他们的期盼……
3
袁欢：我很惭愧，
就觉得孩子们都好坚强
抵季幼儿园小班46人
科目：美术，科学，健康，社会，音乐，游戏。
在年8月26的那一天早上我是我们支教培训班里最早一个上岗的人，培训班的人一个一个的离开了我们培训得地方，虽然才一个周，但是心里还是有些不舍，可能是刚毕业吧，对分离或许过于敏感，而且还是一个人在一个人生地不熟的地方，开始吧！其实是不想在这个地方的，但是还是坚持了下来。
还记得我刚上岗给孩子们报名的时候，当问到了孩子们的家庭，大部分都是单亲家庭，或者都是爸爸妈妈去世了的，当时吧，自己的心里感觉真的特别难过那么小的孩子就没有了亲人，都是和爷爷奶奶在一起，更何况他们的年纪的大了，差不多都是干农活来养孩子们读书的。
正式上课的那一天，因为一年级的孩子没有桌椅要叫其他大一点的孩子去很远的地方搬桌子，其实那些孩子也没多大，最大的就9岁左右，虽然干活很累，桌子也很重，但她们却很高兴的把桌子搬了过来，我看到有一个二年级的女生在搬桌子，然后我去帮她，很尴尬的是那个桌子很重我很吃力的把桌子搬了起来，那个女生看到我不太能搬的动，就过来跟我说：“老师，我来吧！”她一下子就把桌子搬了过去，当时我也是很惭愧啊，就觉的她们都好坚强。想着那么可爱的孩子却没有爸爸妈妈的陪伴，瞬间我的眼眶湿了，可能是因为自己体会过这种感觉吧。
4
曾芳：后来发现，
支教并没有我想得那么简单
打改小学曾芳，年级：一年级
科目：语文，品德，科学，体育，安全，班会等
开始理想中的支教是最辛苦的，没有多大压力，觉得非常轻松，特别简单。来到这里之后，自己带的是一年级语文，就想到随便利用课本上的知识还有自己本身的知识点就开始教学，后来并没有我想的那么简单，教了几天之后，压力就大了，想法就变得特别多。
教了两个星期了，测试第一单元，成绩并没有我想象中的那个样子，虽然才开始，他们才从学前班上来，但是我觉得我的教学太失败了，一直找不到方法进入很好的教学，每天都利用休息的时间查查资料。慢慢的摸索，之后能好好的去提升我的教学方法.
5
樊正兰：洒下的汗水，
让我迎来了幸福的收获
摆惹幼儿园小班，27名学生，
科目：健康，语言，社会，科学，艺术
怀着一份忐忑、一份期待来到美丽的段杉幼儿园支教，转眼间，一个月就要过去了。在这一个月里，我工作着、收获着、付出着、这是我人生历程中不平凡的一段记忆，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔，洒下的汗水，让我迎来了幸福的收获。
做为一名支教教师，为了教书育人的梦想，我在这片土地上奉献着、耕耘着、服务着，兢兢业业地立足本职岗位，搞好教学工作。在这里，首先要感谢的是各级领导给予了我们莫大的关心及无微不至的照顾。工作上、生活中，他们尽可能的为我们提供方便，使我们倍感温暖，其次，学校孩子们的敬重和爱戴，也给我们带来无数的感动和鼓舞，给我们的工作带来了无穷的信心和力量。
因此，从支教的第一天起，我们便全身心投入到教学工作中，精心备好、上好每一节课，用心去关爱每一个孩子。工作中，严格要求自己，服从领导的各项工作安排，任劳任怨。我担任的是幼儿园中班的数学及健康社会教学工作，课堂上，我用爱心去感染一颗颗幼小的心灵，让孩子们快乐、轻松地学习。孩子们的进步、孩子们的健康成长是我最大的欣慰，值得我一生珍惜和追忆，在今后的收获中，我会自豪地说：支教是我无悔的选择！
6
李艺璇：苦中有甜，累中有乐，
回味无穷
摆惹幼儿园大班，26名学生，
科目：健康，语言，社会，科学，艺术
转眼一瞬，支教生活快一个月了，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。
在准备来支教的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去支教，因为很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活，但又害怕，因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是才出学校的毕业生，专业学习了两年半，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了，怀着这样矛盾的心情去支教了，走进了惠水县摆惹幼儿园，走进了大班!
刚见到两位指导老师时，那时的感觉是她们年纪比我们大不了几岁，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这都源于社会磨练。我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次支教，我们在这些方面有了很大的提高。
进入幼儿园，才知道原来自己所担忧的不是没有道理的，在学校里学到的知识一些理论的东西，由于缺乏实践经验，来到了幼儿园后，面对新的环境，遇到新的挑战，只能慢慢地将自己的所学知识融入到实践当中。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，虽然我想用最快的速度记住全班孩子的名字，但显然没有那么容易，但我也尽我最大的努力去记住他们。
每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的内心，了解他们的内心世界。
渐渐地孩子们记住了我的名字，跟前跟后地缠着我问东问西，放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。但开始，老师就跟我们说过说不要跟孩子玩得太疯，否则上课时就没人会听你的。这也在接下去我的课上得到了应验，幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。
在支教过程中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别，也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的