疫情下
思考
优质生活课程理念下
幼儿在园一日活动保教工作
怎样做？
●一、教研缘起
在这个特殊的超长假期，老师们都在忙着给孩子们找优质游戏活动，给家长提供非常科学的亲子陪伴指导，使孩子们能够度过健康、快乐、丰富的居家生活。我们优质生活课程中心组也不例外，为大家提供了一系列亲子宅家互动内容。同时，我们中心组也做到“停学不停研”，老师们更在思考：疫情期开学后，我们如何领悟上级部门文件精神，保障幼儿在园一日活动安全、健康而科学的开展？一日活动的各环节我们应该做些什么？怎么做？
因此，我们召开了一次“线上教研活动”，共同研讨“疫情期下幼儿在园一日活动保教工作建议”，供大家参考。
●二、教研准备
为更好开展教研，我们的团队提前为教研活动做了充分准备。
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●三、教研成果
通过保教合作共同体团队的研讨，我们形成了“疫情期下幼儿在园一日活动保教工作的操作建议”，具体内容框架如下图：
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具体内容如下：
（一）保教工作操作3原则
如何保障幼儿在园一日活动安全、健康而科学的开展？操作3原则请牢记。
原则1.“错”
（1）来、离园错时。分时、分段、分班来离园。
（2）户外活动错时、错地、分组。
（3）作息安排一班一作息。
原则2：“加”
（1）消*加频次。一用一消*，幼儿饮水杯一用一消*，保育员工作服一用一消*。
（2）体温排查加次数。来园、起床后14:30至离园前。
（3）用品消*扩范围。每日所有学具、玩具消*。
原则3：“不交叉”
（1）材料不交叉。户外活动、活动室活动材料一日之间不交叉使用。
（2）物品不交叉。教工到园更换工作衣、工作鞋；保育员工作时戴口罩、一次性医用手套等。
（3）人员不交叉。发现健康异常第一时间告知主要负责人，避免多人员接触。
附：幼儿园“疑似新冠肺炎”发热人员的防控应急处置流程（一）
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（二）各环节操作小贴士
一日各环节应该做些什么？怎么做？操作小贴士送给您。
1.来园
◆关键要点——分时段、分路线、严把入门关
◆可以这样做：
分流安排：可根据年龄段、楼号或楼面分层分时来园，各时段之间可预留20—30分钟为通道消*时间。晨检以及入班级行走通道按照校舍结构分开两个区域进行，例如至二楼的班级为一个楼梯上下；至三楼的班级为另一个楼梯上下。
消*要求：根据上级机构规定的消*方法7：40前完成教室、包干区、各类保育物品的清洁消*，之后进行来园批次孩子进入通道之后的消*。
入园排查：入园门及楼道楼梯的固定，并设置栏杆，缩小入口，减少入园人员密集度。对入园所有人员由保安（执勤教师）测量体温并口头报体温度数，体温超过37.3度的人员禁止入园，并立即劝回就医。
晨检观察：晨检是健康观察的第二道关。如晨检中发现异常，启动应急处置流程，至隔离区等相关部门来园。（附：托幼机构晨检处置流程图）
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隔离防护：教职员工入园后第一时间至更衣室更换在园工作服，再至各自岗位。口罩4小时更换一次。严格督查入园所有人员洗手等各环节，建议可以使用免洗洗手液，如流动水洗手，建议改用餐巾纸，密切