儿童保育

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TUhjnbcbe - 2022/5/21 15:58:00

迎着初冬暖阳,11月29日到12月9日,受年“国培计划”南宁市统筹项目——幼儿园骨干教师能力提升培训项目中心委托,我院接待了来自邕宁区的20名幼儿园骨干教师,开展集中培训、导师带教和跟岗研修相结合的培训活动,丰富幼儿园骨干教师教育教学经验,提升教育科研能力。

第一阶段性培训纪实(11月29日—30日)

为了让跟岗教师们来有所学,学有所思,学有所获,南宁市邕宁区直属机关保育院全体教职工认真做好各项接待工作。活动伊始,*红华院长代表保育院全体教职员工向跟岗教师致以诚挚的欢迎,并简要介绍了此次跟岗培训目标和计划安排。

观摩公开课

我院教师精心准备了集体教学展示活动。围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》以参赛课的标准进行精心准备,教师们将智慧渗透在教学活动的每一个细小环节,期间还巧妙穿插着幼儿与教师、幼儿与幼儿的游戏互动。

大班体育活动《好玩的平衡木》(执教:*子刚)

大班语言活动《小动物的伞》(执教:梁玉叶)

活动后,在导师的带领下,学员们对这两个集体活动进行了激烈的评课活动及反思。学员们积极发言,把自己看到的、听到的、想到的跟大家一起交流、分享与收获。

观摩特色课程

邕宁民俗课程作为我院的特色课程之一,近年来得到了家长和幼儿的广泛赞誉。*院长进行了《挖掘本土资源支持幼儿发展》的园本课程介绍,从SWOT分析我院的现状,到本土资源挖掘,再到园所文化的建设,向学员们传递了“追随儿童成长”的核心经验。

接着,学员们在唐副院长的带领下,参观了富有邕宁民俗特色的园所环创和游戏活动。

我院从幼儿的角度出发,在游戏与学习相结合的室内外环境中,设置灵活多变的民俗区域游戏,投放丰富多元的游戏材料,自然亲切的师幼互动。跟岗学员们在良好的活动氛围中,充分感受到了邕保富有民俗特色的校园文化。

微讲座

导师*院长和唐副院长分别进行了有关幼儿园语言活动和体育活动的微讲座。

*院长在《基于指南理念的语言领域教育》的讲座中介绍了幼儿园语言领域教育的组织方式和要点。

唐副院长在《幼儿体育集体教学活动的组织与实施策略》的讲座中给学员们分享了体育活动的重要性、组织步骤和各环节组织要点。

分组实操

在经过了培训,学员们进入了内化实操阶段。学员们分为两组,在导师的指导下分别对语言活动和体育活动进行了组内研讨、设计和演练展示环节。

第二阶段培训纪实(12月8日—10日)

学员示范课

学员们结合上周的培训和组内研讨,分组展示体育活动和语言活动。

第一组中班体育活动展示《运火龙果》(执教:*连英)

第二组大班语言活动展示《家》(执教:玉林仔)

因是第二次跟岗,学员们的课后研讨活动在轻松愉悦的氛围中展开,大家有着共同的话题,常为一个细节而发表自己的意见和观点,研讨氛围异常热烈。

微讲座

在创生取向的课程理念下,幼儿园的课程不是一个既定好的目标,然后忠实地执行。教师需要根据儿童的兴趣和发展需要调整活动目标。因此儿童观察是园本课程中非常重要的一部分。基于此,唐副院长给学员进行了微讲座《儿童行为观察与支持》,以角色游戏为例,通过评价工具引导学员们进行案例分析。

在分组实操环节,学员们以今年自治区教师技能大赛的赛项标准,利用评估工具对角色活动视频案例中幼儿的活动行为进行解读、分析与支持。

观摩园本教研

我院保教部教研团队给学员们完整地展示了一次园内常规的教研活动。教研团队围绕园本课程“我们的民俗运动会”进行第三次研讨。教研团队成员从“运动会中孩子出现的问题”到“运动会后的延续”进行头脑风暴,并总结出可行性的支持策略。学员们也参与到了团队的研讨当中,在此过程中与我园的教研团队思维碰撞。在思维碰撞的火花中,每个学员都有所思、有所悟有所获。

园本教研经验分享

团队教研展示活动后,*院长给学员们进行了《园本教研活动策划与实施经验分享》的讲座。*院长以问题为导向,从“园本教研的定义”、“园本教研主题的选择”、“园本教研主题形成的步骤”和“园本教研的形式”四方面进行阐述。

分组实操

学员们在观摩和经验分享后,分成两个小组,根据他们所在园的基本情况和共性问题,在导师的指导下制定园本教研主题,设计园本研修活动方案,并进行分组方案展示。导师团队对展示进行了点评指导,在给予肯定的同时,提出了行之有效的建议。

专题讲座总结与分享

*院长在《园本教研与教师专业成长》的专题讲座中,介绍了教师的成长阶段,并分享了我院如何针对不同成长阶段的教师制定培养计划,助力教师迅速成长。

无论是国培教师跟岗研修团队还是保育院教师,大家怀揣着共同的教育愿景相聚在一起。共同学习,共同促进。

为期五天的跟岗研修,保育院毫无保留的分享与指导以及诚挚的接待,得到了跟岗学员们的高度评价。学员们表示受益良多、收获满满,并表示保育院的园所文化、一日活动安排和幼儿活动中的自主等方面都是非常值得学习的,并希望下次还有机会来跟岗学习。

本着示范辐射、共同发展的理念,南宁市邕宁区直属机关保育院与幼教同行们在探索幼儿教育发展的道路上携手同行!

图文:吴丹凤

校对:唐晓棠

审核:*红华

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