●天下师范名校
●河南省文化校园
●省级照章治校演示校
●行状扶直先进单元
●教练培训先进单元
俏丽校园
“年，咱们用汗水灌溉劳绩，以实干笃定前行……；年，咱们辛勤、直爽、淳厚、灵巧、求卓的洛阳幼师人，必然会在习近平新时期华夏特性社会主义头脑的指诱掖领下，不负岁月，磨炼前行，勉力谱写书院进展新篇章……”不日，洛阳幼儿师范书院*委布告、校长张家森在书院做事汇报大会上率领整体教员工回头了书院在*建改良、师资培植、扶直科研、人材培植、高足比赛、行动包办、办学前提树立、合营进展等多个方面获得的丰富成绩。
芳华，有多数种光辉熠熠的或许；芳华，就该当不同凡响、迎难而上；芳华，就该当一身能耐、英勇上前……怀着渴望而来，乘着芳华而跃。比年来，芳华的生机在这所沉稳、奋进、当代、俏丽、快乐的百年名校陆续抖擞。
从张家森在书院做事汇报大会上说的一席话中，咱们不丢脸出，洛阳幼师人比年来“弄潮儿向潮头立”的拼搏精力。来日可期，不负岁月，洛阳幼师人就该当撸起袖子加油干！
01走进百年名校感想文化补偿洛阳幼师缔造于年，是豫西区域史册最长、培养高足至多、信用最高，具备名誉保守和久长史册的中等师范书院，百余年来连续从事师范扶直，为社会培植了巨额及格的中小学和幼儿园教练，为豫西区域的民智开拓和经济社会进展做出了卓绝孝敬，堪称世纪名校、人材摇篮。
在国度鼎力进展行状扶直的战术指示下，该校专注研究书院办理，谋求适当幼师书院进展的新式办理大局，以校训“崇德笃行善学求真”为统辖；做好辛勤、直爽、淳厚、灵巧、求卓的洛阳幼师人，建好沉稳、奋进、灵巧、俏丽、快乐的幼师书院；发挥好“正视博识，明礼谦逊，求实改良，自强求卓”的书院精力；定位好教练为“生之师、师之师、幼师之师”，高足为“本日生、明日师、幼儿之师”；抓实*建、讲授、平安三项做事；卓绝“全员、全程、全角、通盘”的四全办理大局；强化“自尊、自傲、自治、自学、自强”的五自扶直；彰显“公心至人、爱心爱护、耐性扶直、细心指示、由衷相待、喜悦做事”的六心育人特性。
VR虚构幼儿园
师生互动
多年来，该校鼎力倡议文化治校新观念，在办学观念、办理大局、人事轨制改良、扶直讲授改良、校园特性文化树立等方面均取患有骄人成绩，通盘开启了文化治校新时期，书院也取患有长足进展。该校此刻一校三院四个讲授点，有教员工人，三个校区在校新人，个中探索生以上学历人，双师型教练83人，感化级高等讲师1人，高等讲师45人，天下典范教练1人，省级主干教练9人，省级学科领头人23人。书院有录播讲堂43个，有多媒体电讲堂、音像调查室、情绪调查和讲授调查等专用讲堂；有当代化的物理、化学、生物试验室；有虚构录播室、VR虚构幼儿园、科学实训室、嬉戏实训室、早教实训室、美术实训室、蒙氏扶直实训室；有当代化的琴房、跳舞讲堂、声乐讲堂等。还占有校外试验实训场地个、演习基地78个、隶属幼儿园5所。
02创特性品牌育幼教精英校头领班子
比年来，该校用心推广“两深入一提拔”，即把“深入改良，深入办理，提拔扶直讲授原料”做为勉力方向，强化师德师风树立，强化高足教养妙技提拔，通盘落实树德树人的根基职责，研习新理论，践行新扶直，勉力让广专家生“过一种快乐完好的扶直生计”。
●强化讲授常例办理，通盘提拔扶直讲授原料。讲授常例办理是书院讲授办理的根底，藏身于有用备课和有用讲授，紧抓讲授常例树立和办理做事，对教练的课前备课、讲堂讲课和课后深思等各个讲授步骤都举办了强化办理。
●用新扶直理论引领讲授改良，落实树德树人根基职责。勉励浩大教员用新扶直理论引领讲授改良，发起师生共读典范，同超过，共生长，完结“过一种快乐完好的扶直生计”的扶直抱负。今年度，书院新扶直推广成绩显著，高足在省市种种比赛中均获佳绩，获得省级一等奖15个、二等奖7个，市级一等奖21个、二等奖10个。
●抓好师德师风树立做事，强化教练行列树立。贯彻落实扶直部《新时期中小学教练行状举动十项规定》，深入开展“研习时期典型，成果出彩人生”师德主旨扶直行动，研习宣扬李芳、张玉滚精力，创办高贵师德气氛，明确抬高该校教练的师德师风。
健美操比赛
●开展多彩行动，充盈校园生计。缭绕“调和校园”“文化校园”的树立主旨，开展充盈多彩的行动，充盈校园文化生计。以“三会两制一课”方法为载体，以主要节日和思念日为契机，以致贺中华群众共和国缔造70周年、国度宪法日、国度公祭日等体例为主旨，以上团课、制做黑板报手抄报、举办网上署名等大局，开展爱国主义扶直行动。坚固高足们的职责感和社会肩负感，创办踊跃进取、文化调和的校园处境。
03制造原料高地拓宽工作渠道多年来，该校秉持陶行知教练“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的讲授观念，践行“全员、全程、全角、通盘”办理大局；对准培植高教养、有用型、改良型幼教人材方向，洛阳幼师斗胆试、斗胆闯、自立改。书院改良人材培植大局，以餍足墟市对人材学问和妙技的请求。
该校改良课程设置，教练自编《幼童谣曲弹唱教程》《视唱练耳》等20本校本讲义并正式出书刊行，使高足谙练把握跳舞、绘画、唱歌、发言、手工制做等业余妙技和讲授、保育、看护、扮演等执业妙技，通盘进展。该校还以会关爱、会守纪、会往还、会礼节、会求知、会表白、会写画、会弹唱、会跳舞、会改良等高足十会来培植高足的焦点教养。“从一年级开端，咱们就开设行状生计策划课程，每年按时举办结业生工作指示讲座，恭请杰出学友“言传身教”，让高足与杰出幼儿园园长面当面，让结业生充足理解业余特性，让她们意识到幼教是能够终生从事的行状，率领高足到急需幼教人材的学前扶直一线工作，有用增进了结业到下层一线工作人数。”张家森说，近几年该校结业生工作率稳保%。此刻，全市绝大普遍幼儿园都有洛阳幼师的结业生，这能够用一句业内俗语来描述：“无村不有洛师生，有校皆有洛师人。”
据理解，每年举办的校园任用会都成为全市幼教畛域的专场任用会，高足尚未结业就被用人单元“抢订”一空。
04提拔效劳程度助力都市进展注意师生效劳社会妙技的培植，是书院举办扶直讲授改良、抬高人材培植原料的目标地方。
“当百年师范名校碰见‘幼有所育’的新时期，洛阳幼师*委和整体洛阳幼师人承重担磨炼奋进，明措施培植新人，培植更多更好的适当令代的幼教人材。”张家森示意，该校将抓实抓牢书院的师资树立，树德树人，对新入职的教练举办了公然课展现行动，触及19个学科。勉励新老教练参加听课、评课、有针对性地开展教研行动；以“会负责、会为人、会办事、会疏通、集合营、会研习、会讲授、会科研、会办理、会生计”等教练十会为方向，抬高教练的焦点教养，制造一支高原料的教练行列；进一步优化课程设置，粉饰校园，提拔后勤保证效劳程度，用杰出的扶直讲授成绩和光彩的高足进展前程，吸引更多的杰出初中结业生来该校研习进修。
“我校育人特性显露在‘六心’：公心至人、爱心爱护、耐性扶直、细心指示、由衷相待、喜悦做事。做好辛勤、直爽、淳厚、灵巧、求卓的洛阳幼师人，建好沉稳、奋进、灵巧、俏丽、快乐的幼师书院，是咱们永连续步的探索。”张家森说。
走进新时期，洛阳幼师迎根源史性的*金机会，在百年进展史上写下浓墨涂抹的一笔。年5月，以洛阳幼师为主体的“洛阳文化旅行行状学院”被加入河南省高档扶直进展“十三五”策划，并颠末扶直部评审存案。书院新校园树立已被列为洛阳市年度重心工程项目，洛阳幼师向大专院校升格加入冲刺阶段，该校订来日进展的顶层计算也日渐清楚——以高职扶直为主体，兼办中职扶直，非师范类与师范类相贯串，学历扶直与非学历扶直相贯串，缭绕效劳“”当代财产编制，制造“洛阳文化旅行人材培植的金字商标”。咱们坚信在加速洛阳副重心都市树立的大机会下，未几的来日，一所改良、奋进、当代、俏丽、盛开、求果真大学将挺拔在河洛地面。
“既然取舍了远处，便只顾风雨兼程。”张家森说，凭仗百年名校的粘稠补偿，乘着幼教大进展的时期东风，辛勤、直爽、淳厚、灵巧、求卓的洛阳幼师人全力齐心、磨炼奋进、不负岁月、斗胆上前，势必在新一轮创业中，使百年名校的品牌魅力越发彰显，在“幼有所育”的新时期越发出彩！
年招生答考生及家长问
一、书院的收费规定是几许？
答：我校为公办院校，收费按时值局批准的规定实行，各业余书做费元/年（多退少补），歇宿费元/年，学前扶直中专、“3+2”业余（前三年）免学费，“3+2”业余后两年按业余规定收费。
二、书院的招生前提有哪些？啥时候报名？
答：我校招收18岁如下的初中结业生，报考“3+2”大专的考生务必参加今年的中应测验，抵达我校收用分数线，口试及格后收用。小中专遵循口试成绩择优收用（招收小批往届杰出结业生）。两年制大中专招收25岁如下高中或平等学力结业生。
我校从7月18日开端报名，收用复活务必颠末口试且及格，口试项目为形骸、五官、谈话、善于（音乐、跳舞、美术），口试及格后择优收用，名额有限，招满为止，欢送考生直接到校接洽、口试。
三、到校报名需带领哪些证件？
答：报名须供给自己明确的身份证号（开学时办收用手续要交身份证）和准考据号，一张两英寸相片考中一学年书做费元。
四、高足入校后享福哪些援助？
答：书院给杰出高足散发奖学金；悉数在校在籍中专高足前三年免收2元学费；适当国度援助战术的家庭格外艰巨的在校在籍高足前两年还可享福元/年的国度助学金。
五、“3+2”大私有甚么特性？
答：“3+2”大专是国度正途整日制业余学历，该业余战术灵动、花费低、学历有保证，五年学业修满成绩及格后由联办高校料理结业手续，颁布业余结业证。“3+2”大专高足前三年享福中职生免学费薪金，三年级高足能够取舍连续读完后两年，能够取舍报考其余高校，也能够直接三年中专结业，高足能够遵循家庭心愿和经济情景从以上三种情景中任选其一。
六、书院都开设甚么课程？师资力气怎样样？
答：书院是河南省双高树立书院，遵从国度战术和业余（方位）特性开展讲授行动，有文化课、业余课和妙技课三类。扶直类业余课有扶直学、情绪学、幼儿卫生学和幼儿五大畛域教法课，妙技课有美术、手工、音乐、跳舞、钢琴等课程，有业余方位的会再偏重增进响应课程。书院业余教练均从重心师范院校结业，硕士学历占比抵达70%以上，教员工中正高、副高及中级职称占比62%以上，个中感化级职称两人。
七、高足结业时除了结业证尚有其余文凭吗？
答：遵从国度此刻战术惟有幼儿师范书院的中专结业生能够参加幼儿园教练资历证测验，书院针对资历证测验采纳了讲堂讲授和课余培训（自发）相贯串的方法，同时遵从国度行状扶直“1+X”文凭战术，为在校生供给平常话证、保育员证、育婴师证、养分师证等幼教关连畛域认证培训，辅助结业生成为归纳型幼教人材，高足可根据本身前提自发取舍。
八、结业生尚有机缘连续进修抬高学历吗？工作场合怎样样？
答：有机缘。学前扶直中专结业生对口升学只评语文、数学、扶直（含时势*事）三科，试卷满分分，与平常高考比拟要浅显很多；或许可参加省内多所高校的单应测验，餍足中专结业生连续修业的希望。大专应届结业生能够参加早年的专升本测验。此刻我国幼教行状进展疾速，种种幼教关连畛域业余人材需要兴奋，结业生供不必求，结业生薪金年年抬高。
其余事情可