年7月15日上昼，邯郸市职教重心“幼儿保育业余先生熏陶改变团队”成员依照设立职责，召开了学期末商量会。参与会议的有改变团队负责人程青主任、幼教艺术部负责人杜志刚部长、邯郸市名师处事室把持人杜丽娟教员及改变团队成员，会议由幼教艺术部业余组教研组长付蓓蓓把持。
这回会议的议题是将团队下半程的设立职责停止再梳理、再鲜明，对半年来设立进程中的遍及题目停止再探索、再培训，同时联结国度最新业余设立动态观念停止再分享、再研习。
会议首先由杜丽娟教员对课程准则的制订法子及其在高足培植全进程中的详细运用停止培训。杜教员从课程性质、熏陶目标、熏陶体例、熏陶请求、熏陶履行和考查评估六方面停止了详细解说和论述。她还重视解说了3+1的步履导向熏陶法、六步熏陶法等熏陶法子在教室履行中的运用。杜教员稀奇强调了课程考查与评估的主要性，提议众人用进程考查和阶段考查相联结的方法停止灵验评估，擢升熏陶成果。
会议第二项体例，由适才终了幼儿保育国培项目标付蓓蓓教员为众人做研修境况报告。她从职教革新观念、业余课程革新、职教先生技能擢升、访问考查幼儿园等方面停止了出色分享。付蓓蓓教员联结参观的幼儿园所的先进办园观念和步履开展的新形式、联结1+X文凭的研习，再次印证改变团队设立中“岗课赛证”下的课程革新的观念、课证融通的熏陶形式。她示意，这回研习成绩很大，须要在进一步的处事中停止内化和理论，为业余进展进贡自己的力气。
会议第三项体例，由改变团队负责人程青主任对前期设立境况停止归纳，对接下来的设立职责再做明了。程主任从国度、省、市对先生改变团队设立的策略、初志到书院和业余的理论题目，从团队成员自己生长到业余进展的增进和树范，辅助众人梳理设立职责的动身点、落足点、发力点，用设立职责关键词率领众人紧扣重心职责接续发力。接着，她对团队成员的疏导技能、交易技能和研习策划提议了更高的请求。
会议末了，众人针对实践班“双元制”熏陶形式设立打开了商量。幼教艺术部负责人杜志刚就校企深度合并和业余设立停止讲话；杜丽娟教员从课程履行角度和理论处事开展的角度提议了设立性意见；张继红教员从幼儿园的角度剖析了两边合营的须要点。
这回会议，再次厘清处事职责和处事思绪，摆设了会表态关要乞降下阶段处事。团队成员进一步统一了心思，从幼儿保育业余设立和三教革新动身，以改变团队的制造和处事职责为保险，竭力增进我校幼儿保育业余螺旋式高涨。
图/文：幼儿保育业余先生熏陶改变团队
编纂：李慧君责编：刘学岭查核：徐世宏程青预览时标签不行点收录于合集#个