中新河南网3月11日电（张培郑彦芳）为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，促进教师的专业发展，提升教师的观察水平，近日，许昌第二实验幼儿园再次开展幼儿教育评价园本培训活动，该园全体班主任参加。
活动现场，技术人员详细讲解了功能介绍，结合学期活动的时间节点，根据儿童年龄及发展规律帮助班级提前做好规划，有针对性的观察和记录；将学期中的过程性与学期末的综合性评价有机地结合起来，从而真正形成“观察-记录-评价-支持”的闭环，支持儿童个性化发展；有效地帮助幼儿园提升教学和管理的能力，使每一位一线教师都能成为心中有数的观察者、实事求是的记录者、客观公正的分析者、专业可靠的支持者。
老师们认真聆听讲座、积极参与互动，理论与实际案例相结合的专项培训，促进了教师专业成长。大家纷纷表示，一定要把学到的观察方法和观察策略逐步地落实到平时的教育教学工作中，为幼儿的发展提供更有力的支持。