年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
幼儿园组织与管理试卷
(课程代码)
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
1.强调管理的核心是对人的管理,"管理就是指导别人激励别人的方法和技术。”持这种观点的
是（C）
A.目的论B.决策论C.人际关系学派D.经验主义学派
2.从世界范围看各国幼儿教育的发展强调办园主体多元化、办学资源多渠道化等,这体现了学
前教育的（D）
A.补偿性B.公益性C.保育性D.社会参与性
3.我国第一所公共幼儿教育机构诞生在（C）
A.北京B.天津C.湖北D.上海
4.通过实践者自身的实践进行研究的一种方式称为（B）
A.文献法B.行动研究法C.调查法D.案例法
5.园领导与教职工之间、教师与幼儿之间,相互促进,相互影响,管理者和被管理者双方在管理
过程中逐步成长,这体现了幼儿园管理过程的“育人”目的具有（D）
A.循环性B.单向性C.完整性D.双向互动性
6.幼儿园工作计划的制订应该顺应时代发展和幼儿教育事业的发展趋势,切忌“闭门造车”，更
不能做“井底之蛙”,这说明幼儿园工作计划的制订应（C）
A.从本园实际出发B.以理论为指导C.全面系统考虑社会因素D.充分听取员工意见
7.从理论上看,幼儿园教育经费的来源可划分为企业、个人家庭和（A）
A.*府B.社会C.团体D.民间组织
8.检查中,信息的类型、范围、内容、详细程度和需要频率等应符合控制的要求,这就要求信
息必须具有（B）
A.及时性B.有效性C.可靠性D.多样性
9.管理心理学的双因素理论认为,引起人行为动机的因素主要有两种:一种是保健因素,另一种
是（C）
A.安全因素B.心理因素C.激励因素D.环境因素
10.幼儿园的团支部.工会、研究小组等群众团体属于幼儿园的（D）
A.学术组织B.领导组织C.非正式组织D.正式组织
11.幼儿园各项规章制度的核心是（B）
A.全园性制度B.岗位责任制C.考核与奖惩制度D.部门性规章制度
12.制定幼儿园规章制度必须符合*和国家的*策法规,这-要求体现在制定规章制度时要做
到（D）
A.科学可行B.完整简沽C.以人为本D.有法必依
13.保教工作的基层组织是（B）
A.教研组B.班级C.年级D.事务组
14.幼儿园教师招聘和录用标准中,属于专业资格评估内容的是（A）
A.工作经验B.儿童心理学知识C.正确的儿童观D.活动设计与组织能力
15.幼儿园教学常规管理工作的第一负责人是（B）
A.业务副园长B.园长C.教师和保育员D.保教主任
16.幼儿园教科研工作开展的基本条件是（A）
A.教科研活动组织B.教科研活动制度C.教科研活动场地D.教科研活动经费
17.反映幼儿园的生存状况,也能从一个侧面反映出*府和主办方对幼儿园的重视和支持程度
的是（A）
A.幼儿园经费预算收入B.幼儿园办园成本C.幼儿园经费预算支出D.幼儿园收费标准
18.幼儿园的职工工资、奖金、福利费等人员经费属于（D）
A.基本建设费B.人头费C.办公经费D.经常费
19.适宜的幼儿园户外活动场地是人均面积（C）
A.1平方米B.2平方米C.3平方米D.4平方米
20.方便教师向家长报告幼儿园工作情况提出-般性教育要求.回答家长普遍关心的问题的家
长工作形式是（A）
A.家长会B.家访C.日常交流D.家长开放日
21.将幼儿园的总结分为保育工作总结、总务工作总结、班组总结.个人总结.其划分的依据是
（B）
A.时间B.部门C.程度D.内容
22.幼儿园组织文化不止在本幼儿园内起作用.它也能通过各种渠道对社会和其他机构产生一
定的影响,这体现了组织文化的（B）
A.凝聚作用B.辐射作用C.激励作用D.约束作用
23.幼儿园要调动员工的积极性.除了要满足他们最基本的物质需求外,还要把他们视为平等
的人,给予尊重.这体现了组织文化的（A）
A.人文性B.独特性C.历史性D.教育性
24.组织文化的核心是（D）
A.物质文化B.行为文化C.制度文化D.精神文化
25.属于影响幼儿园组织文化构建的内部因素的是（B）
A.*治法律环境B.幼儿园的特征C.经济环境D.民族文化
二、多项选择题:本大题共5小题,每小题1分,共5分。
26.幼儿园机构的设置要发挥各层级的能量,各层级包括（ACDE）
A.决策层B.领导层C.管理层D.执行层E.操作层
27.幼儿园教职员工的绩效考核的方式包括（ABCD）
A.上级考评B.同事考评C.家长考评D.自我考评E.社会考评
28.幼儿园健康教育的基本内容有（ABCE）
A.生活卫生教育B.安全教育C.身体锻炼D.能力教育E.心理健康教育
29.幼儿园财务管理的特点有（AC）
A.*策性强B.随意性大C.涉及面广D.受主观意识控制E.不易控制
30.幼儿的生活质量总体上包括（AB）
A.物质生活质量B.精神生活质量C.环境质量D.劳动质量E.游戏质量
三、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
31.保教工作计划：是确定在计划期内，为了实现幼儿园保教工作目标和任务，对保教工作
的内容、措施等问题进行合理安排，进而设计达到目标的具体行动方案。
32.幼儿园管理原则：是指为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中一系列矛盾、关
系或问题的指导原则，是对幼儿园管理系统提出的基本要求，是幼儿园管理活动必须遵循的
原则。
33.权力性影响力：是由领导者掌握合法职权，并能合情合理地加以运用而产生的影响力。
34.园长专业发展：是指园长的内在专业结构不断更新、演进和丰富的进程，是园长个体专
业持续发展、日臻完善的过程。
是由社区组织与管理的学前教育工作,包括正规和非正规的学前
35.社区学前教育：
教育活动,它以社区的全体成员为教育对象，主要涉及社区内0~6.岁儿童及其
家长和看护人，把社区内影响幼儿生存与发展的社会、家庭环境和教育因素联系
起来，综合考虑发展学前教育的资源、途径、形式与效果等方面,把社区内各种
组织机构联系在-起。
四、简答题:本大题共5小题，每小题5分,共25分。
36.简述计划执行阶段应该注意的问题。
答：(1)确保执行计划的严肃性。
(2)考虑计划的科学安排。
(3)注意发挥各级组织的职能作用。
37.简述良好幼儿园组织的形成与培养。
答：(1)确定幼儿园组织的发展目标。
(2)制定幼儿园组织的规章制度。
(3)建立幼儿园的核心队伍。
(4)开展丰富多彩的集体活动。
(5)引导正确的舆论方向。
38.幼儿园管理的特殊性表现在哪些方面?
答：(1)保教儿童与服务家长兼顾。
(2)注重综合协调，强调管理的社会化。
(3)充分挖掘并合理利用、协调多方面的教育资源，发挥管理效能。
39.简述幼儿园教师任用与培养的内容。
答：(1)建立合理的教职工群体结构。
(2)合理用人是幼儿园人力资源管理的基本任务。
(3)教师培养(外部培训和内部培训)。
40.简述幼儿园经费管理和利用的要求。
答：(1)加强对幼儿园财务工作的领导。
(2)管好、用好幼儿园的各项资金。
(3)合理分配收人，激励员工的工作进取心。
(4)建立健全幼儿园财务管理的规章制度。
(5)加强幼儿园财务控制和监督,维护财经纪律。
(6)提高幼儿园经费利用效率，管好资产。
五、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
41.试述幼儿园教科研工作管理的意义。
答：(1)教科研活动有利于提高教育质量。
幼儿园教科研工作是以保教人员为主体，以保教实践为基础,有目的、有计划地运用教育规
律与教育原则，用科学的方法,解决保教工作中的实际问题，提高保教工作质量的研究活动。
(2)教科研活动有利于促进教师业务水平的提高。
教师的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量。教科研活动是提高教师业务水平的重要途径。
教科研活动增强了教育工作的目的性、指向性,教师的理论水平和实践能力也得到了提高。
(3)教科研活动可以激发教师的敬业精神。
研究总是围绕一定的问题展开,问题常常会引起人们的