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日本学前教育泰斗深度授课
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介绍日本最先进的保育理念与实践内容
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展现KCH33年以孩子为主体的精细化保育实践方法
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体现日本特色的保育培训课程
-KCH简介-
KCH创立于年，是由幼儿教育专家创设的、具有独立法人资格的学前教育集团公司。目前在日本经营约家保育园和幼儿园，规模位居日本保育园连锁运营企业前列。
KCH创始人大塚雅一是日本保育教育界的先进代表者，年秋曾被授予“蓝绶褒章”（蓝绶褒章是日本*府为表彰对社会福利和公共事业有巨大贡献的人士而设立的勋章，在日本代表至高无上的荣誉），大塚雅一成为日本历史上该奖项最年轻的受勋者。
-大塚式保育法-
以“日本幼教之父”仓桥惣三老师的保育理论和“日本保育之神”堀合文子老师的实践方法为基础，坚持实践“以孩子为主体的保育”，并针对现代社会问题和未来时代发展要求与时俱进，不断升级。
大塚式保育法的特点是以提高孩子的“非认知能力”为目标，重视培育孩子的内心及自我约束能力。特别是对“提高孩子自主性、主体性的环境设定”“提高孩子自我肯定感的接触方式”以及“老师的行为准则——要以信任、守护孩子的潜在能力、成长能力为基础”这三大方面进行了定义，并提出了具体的落实方案。
-课程特点-
被授予日本文化功劳者、学前教育泰斗内田伸子教授深度讲授、实时交流，全程直接对话大咖，从发展心理学角度详细阐述日本先进保育的理论与实践。
KCH创始人大塚雅一老师，以企业家创始人·教育专家双重身份带您深入了解KCH获得成功的前世今生。系统诠释KCH面向未来，回归孩子本身的先进理念及实践方法介绍日本最先进的0-6岁保育理念与实践内容，展现KCH33年以孩子为主体的精细化保育实践方法。
体现日本特色的培训课程，日本老师亲自授课，现场示范，手把手带教，学以致用。采取体验式、开放式的培训方式，培训后即可落地。
可收获园所通用版本的KCH精细化保育安全管理类实用表单。
-导师介绍-
大塚雅一老师
幼儿园教师2级执照/初中社会科1级/高中社会科2级教师执照
株式会社KidsCorporation董事长兼CEO
学校法人自然保育学园风与绿认可儿童园理事长
学校法人宇都宫海星学园理事长
一般社团法人栎木newbusiness协议会名誉会長兼理事
NPO法人青年支持者network理事
一般社团法人Huuug顾问
「有信念的地方，自然而然会开拓出道路」
天皇蓝丝带勋章授勋（年）
《Kids Approach》中文：《真正的幼儿教育》（中国大百科全书）
内田伸子教授
学术博士，研究领域为发育心理学、认知心理学、发展心理语言学、保育学
曾任职御茶水女子大学教授、理事、副校长等职位
现任顺天堂大学国际教养部常勤讲师
IPU环太平洋大学教授
福冈女学院大学研究生院客座教授
顺天堂大学客席教授
御茶水女子大学名誉教授
十文字学园女子大学名誉教授
著书有《培养不输给AI的孩子-用语言开拓孩子的未来》（Theearth教育新社）
《孩子眼中的世界——从出生到6岁的“育儿和家长教育”》（春秋社）
《发育心理学——语的获得与教育》（岩波书店）
《欢迎来到幼儿心理学-构建儿童世界》（Science社）
《发育的心理——语的获得与学习》（Science社）等
近藤里美老师
KCH特聘培训讲师
日本国家资格保育士
特殊儿童支援教师资格
从事保育行业14年
在实践“以孩子为主体的保育”中意识到“玩耍”的重要性后
一直践行让孩子充分开展玩耍的保育实践
佐佐木健一老师
KCH园所主担当保育士
日本国家资格保育士、幼师资格
从事保育行业15年
在日担任园长
拥有中国多个城市的工作经历，积累了丰富的保育经验
擅长幼儿体适能教学，在深圳成立了幼儿体适能俱乐部，与原足球选手一起开设了足球学校
贾濛濛
KCH中国事业部负责人
KC保育高级顾问
名古屋商科大学AACSB（美国）·AMBA（英国）
认证EMBA
10余年日本多行业企业资源整合新事业战略策划经验
曾任日本地方经济发展事业地方*府战略咨询顾问，及多家日企高管
7年教育资源整合，教育新事业开发经验，企划和主办多起中日教育商业洽谈会
王心慧
KCH托育项目教研总监
KC保育高级顾问
广岛大学教育学硕士
曾任世界强教育集团高级经理
国内知名连锁托幼品牌园长、教学经理
国家高级育婴师，心理咨询师，健康管理师
8年幼教经验，熟知中日两国学前教育模式
韦文文
KCH托育项目运营总监
KC保育高级顾问
教育心理学专业，从事早幼教行业13年
曾任国内国际托育/幼儿园园长
托育项目运营总监
获得美国/芬兰/荷兰多项家庭教育认证
有着多年实战运营经验；擅长园所前期筹备、教学与团队建设及培训
郭丽娟
特聘教研员
教材开发负责人
东京学艺大学教育学硕士
御茶水女子大学社会学博士
家庭关系、亲子关系专家
曾任御茶水女子大学国际领导力研究所特任讲师
执鞭产学研合作课程《未来起点》
现任共立女子大学、东京家*大学、立教大学讲师
致力于科学论证“以孩子为主体的保育”及重建亲子关系方面的研究
-课程内容时间安排-
-上课形式-
本课程将使用有趣、有效的多样化主动学习方式，KCH导师将通过体验式互动，以及讲述、示范、讨论、实操和视频演示等方式传授课程内容。
-学员收获-
学习日本KCH“以孩子为主体”的大塚式保育法，成为“以孩子为主体”的保育实践者及传播者。
-针对人群-
托育园、幼儿园、培训机构教育从业者；早期教育/学前教育应届毕业生及同等专业高校类教师及培训师；婴幼儿主要照料者；以及